DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DENTAL ANKSİYETE-KORKU DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Amaç: Diş hekimliği fakültesi 1., 2., 3. ve 4. sınıflar arasındaki dental anksiyete-korku seviyelerini karşılaştırmaktırGereç ve Yöntemler:Diş hekimliği fakültesi öğrencilerinin dental girişimlere karşı olan anksiyete ve korku seviyelerini ölçmek için Modifiye Dental Anksiyete Skalası (MDAS) ve Dent...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Selçuk University
2018-04-01
|
| Series: | Selcuk Dental Journal |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/890505 |
| _version_ | 1797628264906227712 |
|---|---|
| author | Dilek Menziletoğlu Makbule Bilge Akbulut Emine Begüm Büyükerkmen Bozkurt Kubilay Işık |
| author_facet | Dilek Menziletoğlu Makbule Bilge Akbulut Emine Begüm Büyükerkmen Bozkurt Kubilay Işık |
| author_sort | Dilek Menziletoğlu |
| collection | DOAJ |
| description | Amaç: Diş hekimliği fakültesi 1., 2., 3. ve 4. sınıflar
arasındaki dental anksiyete-korku seviyelerini karşılaştırmaktırGereç ve Yöntemler:Diş
hekimliği fakültesi öğrencilerinin dental girişimlere karşı olan anksiyete ve
korku seviyelerini ölçmek için Modifiye Dental Anksiyete Skalası (MDAS) ve
Dental Koaku Skalası (DKS) uygulandı. MDAS skorları ≥19 olanlar yüksek anksiyete seviyesi olduğu düşünüldü. Bulgular:Birinci
sınıfların DKS puan ortalamaları, diğer sınıflardan anlamlı şekilde yüksek
bulunmuştur (p:0,011). Öğrencilerin MDAS skorları 5-20 arasında değişmekte olup
(ort=10.32±3.59) %3.8’inde yüksek dental anksiyete görülmektedir. Gruplar
arasında MDAS puan ortalamaları açısından istatistiksel olarak anlamlı bir
farklılık bulunmamaktadır (p:0,206).Sonuçlar:Bu çalışmanın sonucu; diş hekimliği
eğitiminin, dental anksiyete ve korku seviyesinin azalmasında etkili
olabileceğini göstermektedir.
Anahtar Kelimeler:Anksiyete, korku, diş hekimliği
öğrencileri |
| first_indexed | 2024-03-11T10:35:56Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-dfc4024ae726456eb8ac38e6925e6065 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2148-7529 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-11T10:35:56Z |
| publishDate | 2018-04-01 |
| publisher | Selçuk University |
| record_format | Article |
| series | Selcuk Dental Journal |
| spelling | doaj.art-dfc4024ae726456eb8ac38e6925e60652023-11-14T11:07:35ZengSelçuk UniversitySelcuk Dental Journal2148-75292018-04-0151223010.15311/selcukdentj.314188154DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DENTAL ANKSİYETE-KORKU DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİDilek Menziletoğlu0Makbule Bilge Akbulut1Emine Begüm Büyükerkmen2Bozkurt Kubilay Işık3NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ, DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİNECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ, DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİNECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ, DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİNECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ, DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİAmaç: Diş hekimliği fakültesi 1., 2., 3. ve 4. sınıflar arasındaki dental anksiyete-korku seviyelerini karşılaştırmaktırGereç ve Yöntemler:Diş hekimliği fakültesi öğrencilerinin dental girişimlere karşı olan anksiyete ve korku seviyelerini ölçmek için Modifiye Dental Anksiyete Skalası (MDAS) ve Dental Koaku Skalası (DKS) uygulandı. MDAS skorları ≥19 olanlar yüksek anksiyete seviyesi olduğu düşünüldü. Bulgular:Birinci sınıfların DKS puan ortalamaları, diğer sınıflardan anlamlı şekilde yüksek bulunmuştur (p:0,011). Öğrencilerin MDAS skorları 5-20 arasında değişmekte olup (ort=10.32±3.59) %3.8’inde yüksek dental anksiyete görülmektedir. Gruplar arasında MDAS puan ortalamaları açısından istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunmamaktadır (p:0,206).Sonuçlar:Bu çalışmanın sonucu; diş hekimliği eğitiminin, dental anksiyete ve korku seviyesinin azalmasında etkili olabileceğini göstermektedir. Anahtar Kelimeler:Anksiyete, korku, diş hekimliği öğrencilerihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/890505anksiyetekorku |
| spellingShingle | Dilek Menziletoğlu Makbule Bilge Akbulut Emine Begüm Büyükerkmen Bozkurt Kubilay Işık DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DENTAL ANKSİYETE-KORKU DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Selcuk Dental Journal anksiyete korku |
| title | DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DENTAL ANKSİYETE-KORKU DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ |
| title_full | DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DENTAL ANKSİYETE-KORKU DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ |
| title_fullStr | DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DENTAL ANKSİYETE-KORKU DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ |
| title_full_unstemmed | DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DENTAL ANKSİYETE-KORKU DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ |
| title_short | DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DENTAL ANKSİYETE-KORKU DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ |
| title_sort | dis hekimligi fakultesi ogrencilerinin dental anksiyete korku duzeylerinin degerlendirilmesi |
| topic | anksiyete korku |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/890505 |
| work_keys_str_mv | AT dilekmenziletoglu dishekimligifakultesiogrencilerinindentalanksiyetekorkuduzeylerinindegerlendirilmesi AT makbulebilgeakbulut dishekimligifakultesiogrencilerinindentalanksiyetekorkuduzeylerinindegerlendirilmesi AT eminebegumbuyukerkmen dishekimligifakultesiogrencilerinindentalanksiyetekorkuduzeylerinindegerlendirilmesi AT bozkurtkubilayisık dishekimligifakultesiogrencilerinindentalanksiyetekorkuduzeylerinindegerlendirilmesi |