Nekázeň žáků v reflexích začínajících učitelů v České republice (a možnosti jejich ovlivnění)
Problematika nekázně žáků je v současnosti často diskutovaným tématem. Ačkoli je odborníky řešeným pojmem kázeň žáků, pedagogická praxe se zabývá především nekázní, jejími projevy, příčinami a prevencí. Cílem studie je analyzovat nekázeň žáků prostřednictvím reflexí začínajících učitelů, popsat ji t...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | ces |
| Published: |
Paidagogos - Society For Philosophy, Theory and Praxis of Education
2024-01-01
|
| Series: | Paidagogos |
| Online Access: | http://www.paidagogos.net/issues/2023/1-2/article.php?id=1 |