Визуальная литература. Речевые фигуры и тропы

Cтатья посвящена детской визуальной литературе — произведениям, в которых визуальные и текстуальные элементы равноправны и взаимосвязаны. На примере современной европейской и американской детской литературы (работ таких авторов, как Петер сис, Вольф Эрльбрух и лорел лонг) рассматривается возникнове...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Мария Скаф
Format: Article
Language:English
Published: Institute of Russian Literature (Pushkin House) RAS 2014-12-01
Series:Детские чтения
Online Access:https://detskie-chtenia.ru/index.php/journal/article/view/138
_version_ 1797977910579036160
author Мария Скаф
author_facet Мария Скаф
author_sort Мария Скаф
collection DOAJ
description Cтатья посвящена детской визуальной литературе — произведениям, в которых визуальные и текстуальные элементы равноправны и взаимосвязаны. На примере современной европейской и американской детской литературы (работ таких авторов, как Петер сис, Вольф Эрльбрух и лорел лонг) рассматривается возникновение над-языка и над-тропа: иронии, строящейся на контрапункте рисунка и слова, метафоры, обращающейся к конвенциональным и иконическим знакам и т. д. Также в статье анализируются речевые фигуры (градация, анафора, эпифора и пр.) и их визуальное выражение. Ключевые слова: визуальная литература, визуальный троп, книжка-картинка, Мария Николаева, Петер сис, Вольф Эрльбрух, Энтони Браун, фигуры речи
first_indexed 2024-04-11T05:14:33Z
format Article
id doaj.art-dfeee87287264ff5a57477462eb585c8
institution Directory Open Access Journal
issn 2304-5817
2686-7052
language English
last_indexed 2024-04-11T05:14:33Z
publishDate 2014-12-01
publisher Institute of Russian Literature (Pushkin House) RAS
record_format Article
series Детские чтения
spelling doaj.art-dfeee87287264ff5a57477462eb585c82022-12-24T13:41:30ZengInstitute of Russian Literature (Pushkin House) RASДетские чтения2304-58172686-70522014-12-0162Визуальная литература. Речевые фигуры и тропыМария Скаф Cтатья посвящена детской визуальной литературе — произведениям, в которых визуальные и текстуальные элементы равноправны и взаимосвязаны. На примере современной европейской и американской детской литературы (работ таких авторов, как Петер сис, Вольф Эрльбрух и лорел лонг) рассматривается возникновение над-языка и над-тропа: иронии, строящейся на контрапункте рисунка и слова, метафоры, обращающейся к конвенциональным и иконическим знакам и т. д. Также в статье анализируются речевые фигуры (градация, анафора, эпифора и пр.) и их визуальное выражение. Ключевые слова: визуальная литература, визуальный троп, книжка-картинка, Мария Николаева, Петер сис, Вольф Эрльбрух, Энтони Браун, фигуры речи https://detskie-chtenia.ru/index.php/journal/article/view/138
spellingShingle Мария Скаф
Визуальная литература. Речевые фигуры и тропы
Детские чтения
title Визуальная литература. Речевые фигуры и тропы
title_full Визуальная литература. Речевые фигуры и тропы
title_fullStr Визуальная литература. Речевые фигуры и тропы
title_full_unstemmed Визуальная литература. Речевые фигуры и тропы
title_short Визуальная литература. Речевые фигуры и тропы
title_sort визуальная литература речевые фигуры и тропы
url https://detskie-chtenia.ru/index.php/journal/article/view/138
work_keys_str_mv AT mariâskaf vizualʹnaâliteraturarečevyefiguryitropy