تبیین رفتارهای فزونکنشی جنسی بر اساس سبکهای دلبستگی، بدتنظیمی روانشناختی و راهبردهای مقابلهای در نوجوانان ایرانی
این پژوهش با هدف تبیین رفتارهای فزونکنشی جنسی بر اساس سبکهای دلبستگی، بدتنظیمی روانشناختی و راهبردهای مقابلهای انجام شد. طرح پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود و جامعهی آماری شامل کلیهی نوجوانان فعال در گروههای تلگرامی در سال 1397 بودند. حجم نمونه، 380 نفر با روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند....
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Islamic Azad University, Isfahan
2022-08-01
|
| Series: | دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jsr-p.isfahan.iau.ir/article_691659_1f1ffc9eda941fb59d26abc06d6988ac.pdf |
| _version_ | 1797958918702366720 |
|---|---|
| author | سید قاسم سید هاشمی زهرا فتحی احمدآبادی حسن یعقوبی بهناز حسین زاده خانمیری رقیه شکرانی |
| author_facet | سید قاسم سید هاشمی زهرا فتحی احمدآبادی حسن یعقوبی بهناز حسین زاده خانمیری رقیه شکرانی |
| author_sort | سید قاسم سید هاشمی |
| collection | DOAJ |
| description | این پژوهش با هدف تبیین رفتارهای فزونکنشی جنسی بر اساس سبکهای دلبستگی، بدتنظیمی روانشناختی و راهبردهای مقابلهای انجام شد. طرح پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود و جامعهی آماری شامل کلیهی نوجوانان فعال در گروههای تلگرامی در سال 1397 بودند. حجم نمونه، 380 نفر با روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. جمعآوری دادهها بهصورت پیمایشی با پرسشنامههای آنلاین بدتنظیمی روانشناختی (Mezzich, Tarter, Giancola, & Kirisci, 2001)، فرم کوتاه مقابله با شرایط استرسزا (Endler & Parker, 1990)، رفتار فزونکنشی جنسی (Reid, Garos, & Carpenter, 2011)، و دلبستگی (Hazan & shaver, 1987) صورت گرفت و دادهها با استفاده از روش رگرسیون گام به گام مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد که راهبرد مقابلهای هیجانمدار، سبک دلبستگی اجتنابی، بدتنظیمی هیجانی، راهبردهای مقابلهای مسئلهمدار و اجتنابی، بدتنظیمی رفتاری و شناختی قادر به تبیین 71 % از واریانس رفتار فزونکنشی جنسی در نوجوانان هستند (01/0>P). یافتههای این مطالعه را میتوان اینگونه تفسیر کرد که احتمالاً نوجوانان دارای سبکهای دلبستگی ناایمن از رفتارهای فزونکنشی جنسی بهعنوان یک مکانیزم مقابلهای در مواجهه با بدتنظیمی روانشناختی خود استفاده میکنند. |
| first_indexed | 2024-04-11T00:26:43Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-e005f9ae30e6454d95c986f4bbdd1233 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2676-3303 2676-5128 |
| language | fas |
| last_indexed | 2024-04-11T00:26:43Z |
| publishDate | 2022-08-01 |
| publisher | Islamic Azad University, Isfahan |
| record_format | Article |
| series | دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی |
| spelling | doaj.art-e005f9ae30e6454d95c986f4bbdd12332023-01-08T07:12:07ZfasIslamic Azad University, Isfahanدانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی2676-33032676-51282022-08-0123216917910.30486/jsrp.2020.1892094.2278691659تبیین رفتارهای فزونکنشی جنسی بر اساس سبکهای دلبستگی، بدتنظیمی روانشناختی و راهبردهای مقابلهای در نوجوانان ایرانیسید قاسم سید هاشمی0زهرا فتحی احمدآبادی1حسن یعقوبی2بهناز حسین زاده خانمیری3رقیه شکرانی4آموزگار مقطع ابتدایی، دپارتمان روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایراندپارتمان روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نایین، نایین، ایراندپارتمان روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایرانروانشناس مرکز اورژانس اجتماعی بهزیستی شهرستان آذرشهر، دپارتمان روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایراندپارتمان روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، تبریز، ایراناین پژوهش با هدف تبیین رفتارهای فزونکنشی جنسی بر اساس سبکهای دلبستگی، بدتنظیمی روانشناختی و راهبردهای مقابلهای انجام شد. طرح پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود و جامعهی آماری شامل کلیهی نوجوانان فعال در گروههای تلگرامی در سال 1397 بودند. حجم نمونه، 380 نفر با روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. جمعآوری دادهها بهصورت پیمایشی با پرسشنامههای آنلاین بدتنظیمی روانشناختی (Mezzich, Tarter, Giancola, & Kirisci, 2001)، فرم کوتاه مقابله با شرایط استرسزا (Endler & Parker, 1990)، رفتار فزونکنشی جنسی (Reid, Garos, & Carpenter, 2011)، و دلبستگی (Hazan & shaver, 1987) صورت گرفت و دادهها با استفاده از روش رگرسیون گام به گام مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد که راهبرد مقابلهای هیجانمدار، سبک دلبستگی اجتنابی، بدتنظیمی هیجانی، راهبردهای مقابلهای مسئلهمدار و اجتنابی، بدتنظیمی رفتاری و شناختی قادر به تبیین 71 % از واریانس رفتار فزونکنشی جنسی در نوجوانان هستند (01/0>P). یافتههای این مطالعه را میتوان اینگونه تفسیر کرد که احتمالاً نوجوانان دارای سبکهای دلبستگی ناایمن از رفتارهای فزونکنشی جنسی بهعنوان یک مکانیزم مقابلهای در مواجهه با بدتنظیمی روانشناختی خود استفاده میکنند.https://jsr-p.isfahan.iau.ir/article_691659_1f1ffc9eda941fb59d26abc06d6988ac.pdfنوجوانیسبک دلبستگیفزون‌کنشی جنسیراهبرد مقابله‌ایبدتنظیمی روانشناختی |
| spellingShingle | سید قاسم سید هاشمی زهرا فتحی احمدآبادی حسن یعقوبی بهناز حسین زاده خانمیری رقیه شکرانی تبیین رفتارهای فزونکنشی جنسی بر اساس سبکهای دلبستگی، بدتنظیمی روانشناختی و راهبردهای مقابلهای در نوجوانان ایرانی دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی نوجوانی سبک دلبستگی فزونکنشی جنسی راهبرد مقابلهای بدتنظیمی روانشناختی |
| title | تبیین رفتارهای فزونکنشی جنسی بر اساس سبکهای دلبستگی، بدتنظیمی روانشناختی و راهبردهای مقابلهای در نوجوانان ایرانی |
| title_full | تبیین رفتارهای فزونکنشی جنسی بر اساس سبکهای دلبستگی، بدتنظیمی روانشناختی و راهبردهای مقابلهای در نوجوانان ایرانی |
| title_fullStr | تبیین رفتارهای فزونکنشی جنسی بر اساس سبکهای دلبستگی، بدتنظیمی روانشناختی و راهبردهای مقابلهای در نوجوانان ایرانی |
| title_full_unstemmed | تبیین رفتارهای فزونکنشی جنسی بر اساس سبکهای دلبستگی، بدتنظیمی روانشناختی و راهبردهای مقابلهای در نوجوانان ایرانی |
| title_short | تبیین رفتارهای فزونکنشی جنسی بر اساس سبکهای دلبستگی، بدتنظیمی روانشناختی و راهبردهای مقابلهای در نوجوانان ایرانی |
| title_sort | تبیین رفتارهای فزونکنشی جنسی بر اساس سبکهای دلبستگی، بدتنظیمی روانشناختی و راهبردهای مقابلهای در نوجوانان ایرانی |
| topic | نوجوانی سبک دلبستگی فزونکنشی جنسی راهبرد مقابلهای بدتنظیمی روانشناختی |
| url | https://jsr-p.isfahan.iau.ir/article_691659_1f1ffc9eda941fb59d26abc06d6988ac.pdf |
| work_keys_str_mv | AT sydqạsmsydhạsẖmy tbyynrftạrhạyfzwnḵnsẖyjnsybrạsạssbḵhạydlbstgybdtnẓymyrwạnsẖnạkẖtywrạhbrdhạymqạblhạydrnwjwạnạnạyrạny AT zhrạftḥyạḥmdậbạdy tbyynrftạrhạyfzwnḵnsẖyjnsybrạsạssbḵhạydlbstgybdtnẓymyrwạnsẖnạkẖtywrạhbrdhạymqạblhạydrnwjwạnạnạyrạny AT ḥsnyʿqwby tbyynrftạrhạyfzwnḵnsẖyjnsybrạsạssbḵhạydlbstgybdtnẓymyrwạnsẖnạkẖtywrạhbrdhạymqạblhạydrnwjwạnạnạyrạny AT bhnạzḥsynzạdhkẖạnmyry tbyynrftạrhạyfzwnḵnsẖyjnsybrạsạssbḵhạydlbstgybdtnẓymyrwạnsẖnạkẖtywrạhbrdhạymqạblhạydrnwjwạnạnạyrạny AT rqyhsẖḵrạny tbyynrftạrhạyfzwnḵnsẖyjnsybrạsạssbḵhạydlbstgybdtnẓymyrwạnsẖnạkẖtywrạhbrdhạymqạblhạydrnwjwạnạnạyrạny |