Аграрна освіта у сільськогосподарських навчальних закладах Херсонської губернії другої половини 19 – початку 20 ст.

Метою статті є окреслення загальних тенденцій становлення аграрної освіти другої половини 19 – початку 20 ст. у межах Херсонської губернії; визначення кола ключових сільськогосподарських навчальних закладів, їх виникнення та розвиток у зазначений період; характеристика соціальної та вікової складово...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Oleksandr Trygub
Format: Article
Language:English
Published: Scientific Research Centre «Lukomorie» 2023-11-01
Series:Емінак
Subjects:
Online Access:https://www.eminak.net.ua/index.php/eminak/article/view/659
_version_ 1797344917985427456
author Oleksandr Trygub
author_facet Oleksandr Trygub
author_sort Oleksandr Trygub
collection DOAJ
description Метою статті є окреслення загальних тенденцій становлення аграрної освіти другої половини 19 – початку 20 ст. у межах Херсонської губернії; визначення кола ключових сільськогосподарських навчальних закладів, їх виникнення та розвиток у зазначений період; характеристика соціальної та вікової складової контингенту учнів тощо. Наукова новизна: узагальнено відомості з питання становлення аграрної освіти у Херсонській губернії у дорадянський час; сформовано соціальну картину учнів, яка свідчить про переважно селянську спрямованість аграрної освіти. Висновки. З початком реалізації Селянської реформи все актуальнішим поставало питання підвищення ефективності сільського виробництва, що напряму було пов’язано із поширенням агрономічних знань і підготовкою професійних агрономів. В останній чверті 19 ст. увага прогресивних кіл суспільства – земських органів, громадських організацій і приватних осіб до розвитку нижчої сільської профтехшколи неухильно зростала й об’єднувалися їхні зусилля щодо створення навчальних закладів. У Херсонській губернії ключову роль у відкритті навчальних аграрних закладів і подальшому їхньому розвиткові відігравали земства, громадські об’єднання та приватна ініціатива. Держава, у розрізі підтримки й розвитку аграрної освіти, виступала здебільшого одним із інвесторів, регулятором і контролюючим органом, виконуючи в їх започаткуванні другорядну роль. Не дивлячись на постійну нестачу коштів, слабку навчально-методичну, дидактичну й організаційно-правову базу аграрні навчальні заклади зробили суттєвий внесок у становлення системи підготовки кваліфікованого кадрового потенціалу сільського господарства регіону. Окрім того, нововідкриті заклади зробили певний внесок до наукових пошуків у в аграрній сфері, допомагали в організації зразкових полів, упроваджували нові сільськогосподарські культури, закладали нові сади, виноградники тощо. Несли сільськогосподарські навчальні заклади і просвітницьку роль. На початку 20 ст. традиційним стало проведення на їх базі різного роду курсів (для агрономів, вчителів, селянства тощо) з викладанням знань із сільського господарства; а Російське товариство з поширення освіти між євреями відряджало учителів єврейських шкіл до Новополтавки «для ознайомлення з постановкою навчання природознавству» і т.д. Фінансування. Стаття підготовлена за результатами фундаментального дослідження «Соціокультурний простір України другої половини ХІХ – першої третини ХХ ст.: селянський світ» (номер державної реєстрації: 0123U101600) за підтримки Національного фонду досліджень України.
first_indexed 2024-03-08T11:10:53Z
format Article
id doaj.art-e00a0cb3defe460798edd2d05b4e4be5
institution Directory Open Access Journal
issn 1998-4634
2708-0226
language English
last_indexed 2024-03-08T11:10:53Z
publishDate 2023-11-01
publisher Scientific Research Centre «Lukomorie»
record_format Article
series Емінак
spelling doaj.art-e00a0cb3defe460798edd2d05b4e4be52024-01-26T11:13:03ZengScientific Research Centre «Lukomorie»Емінак1998-46342708-02262023-11-013(43)679510.33782/eminak2023.3(43).659659Аграрна освіта у сільськогосподарських навчальних закладах Херсонської губернії другої половини 19 – початку 20 ст.Oleksandr Trygub0Чорноморський національний університет імені Петра МогилиМетою статті є окреслення загальних тенденцій становлення аграрної освіти другої половини 19 – початку 20 ст. у межах Херсонської губернії; визначення кола ключових сільськогосподарських навчальних закладів, їх виникнення та розвиток у зазначений період; характеристика соціальної та вікової складової контингенту учнів тощо. Наукова новизна: узагальнено відомості з питання становлення аграрної освіти у Херсонській губернії у дорадянський час; сформовано соціальну картину учнів, яка свідчить про переважно селянську спрямованість аграрної освіти. Висновки. З початком реалізації Селянської реформи все актуальнішим поставало питання підвищення ефективності сільського виробництва, що напряму було пов’язано із поширенням агрономічних знань і підготовкою професійних агрономів. В останній чверті 19 ст. увага прогресивних кіл суспільства – земських органів, громадських організацій і приватних осіб до розвитку нижчої сільської профтехшколи неухильно зростала й об’єднувалися їхні зусилля щодо створення навчальних закладів. У Херсонській губернії ключову роль у відкритті навчальних аграрних закладів і подальшому їхньому розвиткові відігравали земства, громадські об’єднання та приватна ініціатива. Держава, у розрізі підтримки й розвитку аграрної освіти, виступала здебільшого одним із інвесторів, регулятором і контролюючим органом, виконуючи в їх започаткуванні другорядну роль. Не дивлячись на постійну нестачу коштів, слабку навчально-методичну, дидактичну й організаційно-правову базу аграрні навчальні заклади зробили суттєвий внесок у становлення системи підготовки кваліфікованого кадрового потенціалу сільського господарства регіону. Окрім того, нововідкриті заклади зробили певний внесок до наукових пошуків у в аграрній сфері, допомагали в організації зразкових полів, упроваджували нові сільськогосподарські культури, закладали нові сади, виноградники тощо. Несли сільськогосподарські навчальні заклади і просвітницьку роль. На початку 20 ст. традиційним стало проведення на їх базі різного роду курсів (для агрономів, вчителів, селянства тощо) з викладанням знань із сільського господарства; а Російське товариство з поширення освіти між євреями відряджало учителів єврейських шкіл до Новополтавки «для ознайомлення з постановкою навчання природознавству» і т.д. Фінансування. Стаття підготовлена за результатами фундаментального дослідження «Соціокультурний простір України другої половини ХІХ – першої третини ХХ ст.: селянський світ» (номер державної реєстрації: 0123U101600) за підтримки Національного фонду досліджень України.https://www.eminak.net.ua/index.php/eminak/article/view/659аграрна освіта, херсонська губернія, сільськогосподарська школа, освіта селян, професійна освіта, урядова освітня політика, сільське господарство
spellingShingle Oleksandr Trygub
Аграрна освіта у сільськогосподарських навчальних закладах Херсонської губернії другої половини 19 – початку 20 ст.
Емінак
аграрна освіта, херсонська губернія, сільськогосподарська школа, освіта селян, професійна освіта, урядова освітня політика, сільське господарство
title Аграрна освіта у сільськогосподарських навчальних закладах Херсонської губернії другої половини 19 – початку 20 ст.
title_full Аграрна освіта у сільськогосподарських навчальних закладах Херсонської губернії другої половини 19 – початку 20 ст.
title_fullStr Аграрна освіта у сільськогосподарських навчальних закладах Херсонської губернії другої половини 19 – початку 20 ст.
title_full_unstemmed Аграрна освіта у сільськогосподарських навчальних закладах Херсонської губернії другої половини 19 – початку 20 ст.
title_short Аграрна освіта у сільськогосподарських навчальних закладах Херсонської губернії другої половини 19 – початку 20 ст.
title_sort аграрна освіта у сільськогосподарських навчальних закладах херсонської губернії другої половини 19 початку 20 ст
topic аграрна освіта, херсонська губернія, сільськогосподарська школа, освіта селян, професійна освіта, урядова освітня політика, сільське господарство
url https://www.eminak.net.ua/index.php/eminak/article/view/659
work_keys_str_mv AT oleksandrtrygub agrarnaosvítausílʹsʹkogospodarsʹkihnavčalʹnihzakladahhersonsʹkoíguberníídrugoípolovini19počatku20st