O consumo indí­gena do cauim no Brasil colonial: contribuií§íµes a uma história ní£o escolar da educaí§í£o

O artigo analisa as possibilidades de uma história da educaí§í£o ní£o escolar tomando como objeto os rituais de beberagens dos í­ndios Tupinambá do Brasil colonial, grupo étnico considerado como amante das bebidas fermentadas. Metodologicamente, resulta de uma pesquisa documental, baseada em fontes...

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Main Author: Maria Betânia Barbosa Albuquerque
Format: Article
Language:English
Published: Sociedad Mexicana de Historia de la Educación 2015-07-01
Series:Revista Mexicana de Historia de la Educación
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