El Agar.io Programado en la Enseñanza Superior: Fundamentos de la Dinámica del Superrendimiento y la Superproducción

En este artículo se exploran las experiencias y particularidades a las que se enfrentan los profesores a tiempo parcial o completo en situación precaria que optan, sin éxito aparente, por un trabajo a tiempo completo dentro del sistema profesional de la enseñanza superior. Siguiendo una metodología...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Gustavo González-Calvo
Format: Article
Language:English
Published: Hipatia Press 2020-06-01
Series:Qualitative Research in Education
Subjects:
Online Access:https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/qre/article/view/5412