МЕТОДИКО-ПРАКТИЧНІ ПРИНЦИПИ МИХАЙЛА КРЕЧКА ПРИ РОБОТІ ЗІ СТУДЕНТАМИ-ХОРМЕЙСТЕРАМИ (ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ)
У статті досліджується творчий і життєвий шлях Михайла Кречка, який є уособленням української культурно-мистецької епохи. Понад 40 років присвятив він хоровому мистецтву України та викладацькій діяльності й виховав плеяду талановитої молоді. Метою дослідження є вивчення діяльності М. Кречка як дири...
Main Author: | Олександр Олександрович Кравчук |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Kyiv National University of Culture and Arts
2022-03-01
|
Series: | Питання культурології |
Subjects: | |
Online Access: | http://issues-culture-knukim.pp.ua/article/view/256923 |
Similar Items
-
Національноорієнтована самоідентифікація митця (на прикладі творчого шляху Соломії Крушельницької та Михайла Кречка)
by: Олександр Олександрович Кравчук, et al.
Published: (2022-12-01) -
ОБРАЗНЕ МИСЛЕННЯ ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ У СТУДЕНТІВ МИСТЕЦЬКИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
by: Олег Петрович Ясенєв, et al.
Published: (2021-12-01) -
Історична соціологія Михайла Грушевського
by: Iryna Piatnytskova
Published: (2023-10-01) -
Мультимитець у «Музагеті»: інтермедіальна домінанта творчості Михайла Жука
by: Alyona Tychinina
Published: (2023-12-01) -
Феномен львівської історичної школи Михайла Грушевського (Віталій Тельвак, Василь Педич. Львівська історична школа Михайла Грушевського. Львів: Світ, 2016. 440 с.)
by: Лідія Лазурко
Published: (2022-09-01)