Studentengasjement i høyere utdanning - Internasjonale perspektiver og norske studier
Utgangspunktet for denne artikkelen er tanken om at studenter må være engasjerte for å lære. Det er imidlertid ulike oppfatninger om hva studentengasjement innebærer. Vi har derfor stilt spørsmålene: Hva menes med studentengasjement? Hvordan forskes det på studentengasjement? I denne artikkelen bely...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Universitetsforlaget
2016-01-01
|
Series: | Uniped |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.idunn.no/uniped/2016/02/studentengasjement_ihoeyereutdanning_-_internasjonale_pers |
_version_ | 1818128059676491776 |
---|---|
author | Kirsten Hofgaard Lycke Gunnar Handal |
author_facet | Kirsten Hofgaard Lycke Gunnar Handal |
author_sort | Kirsten Hofgaard Lycke |
collection | DOAJ |
description | Utgangspunktet for denne artikkelen er tanken om at studenter må være engasjerte for å lære. Det er imidlertid ulike oppfatninger om hva studentengasjement innebærer. Vi har derfor stilt spørsmålene: Hva menes med studentengasjement? Hvordan forskes det på studentengasjement? I denne artikkelen belyser vi disse spørsmålene gjennom internasjonal og norsk forskning på studentengasjement. Vi drøfter også noen konsekvenser av denne gjennomgangen for å stimulere til økt studentengasjement i høyere utdanning og avslutter med forslag til hvordan forskning på studentengasjement kan utvikles videre.
Nøkkelord: læring, motivasjon, involvering, emosjoner, deltaking |
first_indexed | 2024-12-11T07:27:14Z |
format | Article |
id | doaj.art-e093568f386b4a29a1e20f8798f34a30 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1893-8981 |
language | Danish |
last_indexed | 2024-12-11T07:27:14Z |
publishDate | 2016-01-01 |
publisher | Universitetsforlaget |
record_format | Article |
series | Uniped |
spelling | doaj.art-e093568f386b4a29a1e20f8798f34a302022-12-22T01:15:56ZdanUniversitetsforlagetUniped1893-89812016-01-013917118310.18261/issn.1893-8981-2016-02-0718948693Studentengasjement i høyere utdanning - Internasjonale perspektiver og norske studierKirsten Hofgaard LyckeGunnar HandalUtgangspunktet for denne artikkelen er tanken om at studenter må være engasjerte for å lære. Det er imidlertid ulike oppfatninger om hva studentengasjement innebærer. Vi har derfor stilt spørsmålene: Hva menes med studentengasjement? Hvordan forskes det på studentengasjement? I denne artikkelen belyser vi disse spørsmålene gjennom internasjonal og norsk forskning på studentengasjement. Vi drøfter også noen konsekvenser av denne gjennomgangen for å stimulere til økt studentengasjement i høyere utdanning og avslutter med forslag til hvordan forskning på studentengasjement kan utvikles videre. Nøkkelord: læring, motivasjon, involvering, emosjoner, deltakinghttps://www.idunn.no/uniped/2016/02/studentengasjement_ihoeyereutdanning_-_internasjonale_perslearningmotivationinvolvementparticipationemotionslæring |
spellingShingle | Kirsten Hofgaard Lycke Gunnar Handal Studentengasjement i høyere utdanning - Internasjonale perspektiver og norske studier Uniped learning motivation involvement participation emotions læring |
title | Studentengasjement i høyere utdanning - Internasjonale perspektiver og norske studier |
title_full | Studentengasjement i høyere utdanning - Internasjonale perspektiver og norske studier |
title_fullStr | Studentengasjement i høyere utdanning - Internasjonale perspektiver og norske studier |
title_full_unstemmed | Studentengasjement i høyere utdanning - Internasjonale perspektiver og norske studier |
title_short | Studentengasjement i høyere utdanning - Internasjonale perspektiver og norske studier |
title_sort | studentengasjement i hoyere utdanning internasjonale perspektiver og norske studier |
topic | learning motivation involvement participation emotions læring |
url | https://www.idunn.no/uniped/2016/02/studentengasjement_ihoeyereutdanning_-_internasjonale_pers |
work_keys_str_mv | AT kirstenhofgaardlycke studentengasjementihøyereutdanninginternasjonaleperspektiverognorskestudier AT gunnarhandal studentengasjementihøyereutdanninginternasjonaleperspektiverognorskestudier |