Los centros de enseñanza y la educación del ocio. Percepción de los docentes españoles según áreas geográficas
Educar el ocio requiere un compromiso pedagógico de las instituciones educativas. El objetivo es analizar la percepción del profesorado de secundaria postobligatoria de la educación del ocio en los centros, atendiendo a la zona geográfica donde se ubican. Se aplica un cuestionario a una muestra de 5...
Main Authors: | M.ª Ángeles Valdemoros San Emeterio, Magdalena Sáenz de Jubera Ocón, Rosa Ana Alonso Ruiz |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Murcia
2017-01-01
|
Series: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27452662008 |
Similar Items
-
Preocupación del profesorado por el ocio nocivo de su alumnado de Educación Secundaria Postobligatoria. Factores vinculados
by: Rosa Ana Alonso-Ruiz, et al.
Published: (2016-01-01) -
Satisfacción de los abuelos con el ocio compartido con sus nietos adolescentes
by: Eva Sanz Arazuri, et al.
Published: (2024-12-01) -
El Ocio Conectado: la experiencia de e-ocio de los jóvenes (16-18 años) de Bizkaia.
by: Ana Viñals Blanco
Published: (2016-06-01) -
La influencia de la familia en el ocio físico-deportivo juvenil: nuevas perspectivas para la reflexión y la acción
by: María Ángeles Valdemoros-San-Emeterio, et al.
Published: (2014-12-01) -
LA EXPERIENCIA DE E-OCIO DE LOS JÓVENES
by: Ana Viñals Blanco
Published: (2016-10-01)