Specyfika i kierunki modernizacji w wychowaniu przedszkolnym w Łodzi w latach 1924-1939
Celem badań w niniejszym szkicu była próba odtworzenia specyfiki i kierunków przeobrażeń, jakie w dziedzinie wychowania przedszkolnego w Łodzi nastąpiły w latach 1924-1939. Artykuł jest kontynuacją badań o tej problematyce (dla okresu 1918-1923); wyniki zaprezentowano wcześniej na łamach pisma Eduk...
Main Author: | Joanna Sosnowska |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Jesuit University Ignatianum in Krakow
2023-03-01
|
Series: | Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/2447 |
Similar Items
-
Jak wychowywać do wartości w przestrzeni przedszkolnej w społeczeństwie transkulturowym?
by: Kinga Lisowska, et al.
Published: (2023-09-01) -
Edukacja patriotyczna w podstawie programowej wychowania przedszkolnego
by: Grażyna Bielecka, et al.
Published: (2019-12-01) -
Czym jest edukacja biologiczna w wychowaniu człowieka?
by: Ilona Żeber-Dzikowska
Published: (2009-12-01) -
Udział lekarzy w tworzeniu bibliotek w Łodzi kapitalistycznej
by: Mirosław Szajna
Published: (2020-09-01) -
Rola rodziny, szkoły i Kościoła w wychowaniu młodzieży na podstawie badań Instytutu Pedagogiki Zintegrowanej
by: Michał Polny
Published: (2018-06-01)