Impacto de la escuela de directores (EDCE) el aprendizaje del estudiantado en República Dominicana

Impacto de la escuela de directores (EDCE) el aprendizaje del estudiantado en República Dominicana

El objetivo del estudio consistió en evaluar el impacto de la Escuela de Directores (EDCE) en la calidad de los aprendizajes, medidos por medio de los resultados en las Pruebas Nacionales de octavo grado del nivel básico (hoy segundo grado del secundario) de República Dominicana. El estudio se fund...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Basilio Florentino Morillo, Jorge Adalberto Martinez, Roberto Rodriguez
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Cesmag 2020-05-01
Series:	Revista Electrónica en Educación y Pedagogía
Subjects:	calidad de la educación rendimiento académico efectividad escolar escuela de directores formación de directores pruebas nacionales
Online Access:	https://revedupe.unicesmag.edu.co/index.php/EDUPE/article/view/127/392

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