Okul Yöneticilerinin 19. Milli Eğitim Şurası Kararları ve 29026 Sayılı Yönetmelik Çerçevesinde Okul Yöneticilerinin Atanması ve Değerlendirilmesine İlişkin Görüşleri
Bu çalışmada, 19. Milli Eğitim Şurasında eğitim kurumları yöneticilerinin atanması ve değerlendirilmesine ilişkin alınan kararlar ile 29026 sayılı yönetmelikle eğitim kurumları yöneticilerinin görevlendirilmeleri konusunda yapılan değişikliklere ilişkin okul yöneticilerinin görüş ve önerilerinin bel...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Anadolu University, Eskisehir
2020-04-01
|
| Series: | Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1063142 |
| _version_ | 1797321124299669504 |
|---|---|
| author | Beyza Himmetoğlu Coşkun Bayrak Damla Ayduğ |
| author_facet | Beyza Himmetoğlu Coşkun Bayrak Damla Ayduğ |
| author_sort | Beyza Himmetoğlu |
| collection | DOAJ |
| description | Bu çalışmada, 19. Milli Eğitim Şurasında eğitim kurumları yöneticilerinin atanması ve değerlendirilmesine ilişkin alınan kararlar ile 29026 sayılı yönetmelikle eğitim kurumları yöneticilerinin görevlendirilmeleri konusunda yapılan değişikliklere ilişkin okul yöneticilerinin görüş ve önerilerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada, nitel araştırma yöntemlerinden du¬rum çalışması kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu toplam 11 okul müdür ve müdür yardımcısı oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen verilerin analizinde içerik analizi tekniğinden yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda, okul yöneticilerinin, yönetmeliğe ilişkin görüşlerinin; yönetmelikte nesnel bir sistem getirmemiş olması ve değerlendirme ölçütlerinin belirgin olmaması gibi nedenlerle genellikle olumsuz olduğu görülmüştür. 19. Milli Eğitim Şurasında alınan kararları ise liyakati ve süreç değerlendirmesini ön plana çıkarması gibi nedenlerle olumlu buldukları, yine de değerlendirme ölçütlerinin daha belirgin ve nesnel bir şekilde ifade edilmesi gerektiğine vurgu yaptıkları sonucuna ulaşılmıştır. |
| first_indexed | 2024-03-08T04:54:01Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-e15e169aa9e34c4aac84148c8fd8ce96 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2602-2249 |
| language | deu |
| last_indexed | 2024-03-08T04:54:01Z |
| publishDate | 2020-04-01 |
| publisher | Anadolu University, Eskisehir |
| record_format | Article |
| series | Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi |
| spelling | doaj.art-e15e169aa9e34c4aac84148c8fd8ce962024-02-07T20:00:31ZdeuAnadolu University, EskisehirAnadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi2602-22492020-04-014212214210.34056/aujef.67421326Okul Yöneticilerinin 19. Milli Eğitim Şurası Kararları ve 29026 Sayılı Yönetmelik Çerçevesinde Okul Yöneticilerinin Atanması ve Değerlendirilmesine İlişkin GörüşleriBeyza Himmetoğlu0Coşkun Bayrak1Damla Ayduğ2ANADOLU ÜNİVERSİTESİANADOLU ÜNİVERSİTESİANADOLU ÜNİVERSİTESİBu çalışmada, 19. Milli Eğitim Şurasında eğitim kurumları yöneticilerinin atanması ve değerlendirilmesine ilişkin alınan kararlar ile 29026 sayılı yönetmelikle eğitim kurumları yöneticilerinin görevlendirilmeleri konusunda yapılan değişikliklere ilişkin okul yöneticilerinin görüş ve önerilerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada, nitel araştırma yöntemlerinden du¬rum çalışması kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu toplam 11 okul müdür ve müdür yardımcısı oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen verilerin analizinde içerik analizi tekniğinden yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda, okul yöneticilerinin, yönetmeliğe ilişkin görüşlerinin; yönetmelikte nesnel bir sistem getirmemiş olması ve değerlendirme ölçütlerinin belirgin olmaması gibi nedenlerle genellikle olumsuz olduğu görülmüştür. 19. Milli Eğitim Şurasında alınan kararları ise liyakati ve süreç değerlendirmesini ön plana çıkarması gibi nedenlerle olumlu buldukları, yine de değerlendirme ölçütlerinin daha belirgin ve nesnel bir şekilde ifade edilmesi gerektiğine vurgu yaptıkları sonucuna ulaşılmıştır.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1063142okul yöneticileriokul yöneticilerinin atanmasıokul yöneticilerinin görevde değerlendirilmesischool principalsappointment of school principalsevaluation of school principals during their duties |
| spellingShingle | Beyza Himmetoğlu Coşkun Bayrak Damla Ayduğ Okul Yöneticilerinin 19. Milli Eğitim Şurası Kararları ve 29026 Sayılı Yönetmelik Çerçevesinde Okul Yöneticilerinin Atanması ve Değerlendirilmesine İlişkin Görüşleri Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi okul yöneticileri okul yöneticilerinin atanması okul yöneticilerinin görevde değerlendirilmesi school principals appointment of school principals evaluation of school principals during their duties |
| title | Okul Yöneticilerinin 19. Milli Eğitim Şurası Kararları ve 29026 Sayılı Yönetmelik Çerçevesinde Okul Yöneticilerinin Atanması ve Değerlendirilmesine İlişkin Görüşleri |
| title_full | Okul Yöneticilerinin 19. Milli Eğitim Şurası Kararları ve 29026 Sayılı Yönetmelik Çerçevesinde Okul Yöneticilerinin Atanması ve Değerlendirilmesine İlişkin Görüşleri |
| title_fullStr | Okul Yöneticilerinin 19. Milli Eğitim Şurası Kararları ve 29026 Sayılı Yönetmelik Çerçevesinde Okul Yöneticilerinin Atanması ve Değerlendirilmesine İlişkin Görüşleri |
| title_full_unstemmed | Okul Yöneticilerinin 19. Milli Eğitim Şurası Kararları ve 29026 Sayılı Yönetmelik Çerçevesinde Okul Yöneticilerinin Atanması ve Değerlendirilmesine İlişkin Görüşleri |
| title_short | Okul Yöneticilerinin 19. Milli Eğitim Şurası Kararları ve 29026 Sayılı Yönetmelik Çerçevesinde Okul Yöneticilerinin Atanması ve Değerlendirilmesine İlişkin Görüşleri |
| title_sort | okul yoneticilerinin 19 milli egitim surasi kararlari ve 29026 sayili yonetmelik cercevesinde okul yoneticilerinin atanmasi ve degerlendirilmesine iliskin gorusleri |
| topic | okul yöneticileri okul yöneticilerinin atanması okul yöneticilerinin görevde değerlendirilmesi school principals appointment of school principals evaluation of school principals during their duties |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1063142 |
| work_keys_str_mv | AT beyzahimmetoglu okulyoneticilerinin19milliegitimsurasıkararlarıve29026sayılıyonetmelikcercevesindeokulyoneticilerininatanmasıvedegerlendirilmesineiliskingorusleri AT coskunbayrak okulyoneticilerinin19milliegitimsurasıkararlarıve29026sayılıyonetmelikcercevesindeokulyoneticilerininatanmasıvedegerlendirilmesineiliskingorusleri AT damlaaydug okulyoneticilerinin19milliegitimsurasıkararlarıve29026sayılıyonetmelikcercevesindeokulyoneticilerininatanmasıvedegerlendirilmesineiliskingorusleri |