Entre a escola, o trabalho e a vida: memória e representações sociais de mulheres rurais sobre a infância
É objetivo deste trabalho analisar a memória e as representações sociais da infânciade dez mães trabalhadoras rurais, com idade entre entre 20 e 74 anos, domunicípio baiano de Barra do Choça. A coleta de dados se deu através da técnicade grupos focais, que consiste em realizar encontros que favoreça...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2013-12-01
|
| Series: | Revista Espaço Acadêmico |
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| author | Pâmela Pitágoras Freitas Lima Ferrarini Lívia Diana Rocha Magalhães |
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| description | É objetivo deste trabalho analisar a memória e as representações sociais da infânciade dez mães trabalhadoras rurais, com idade entre entre 20 e 74 anos, domunicípio baiano de Barra do Choça. A coleta de dados se deu através da técnicade grupos focais, que consiste em realizar encontros que favoreçam a interaçãogrupal ao se discutir uma temática específica. Observamos que as referências aopassado vivido é evocado pelo núcleo central dessas mães, resgatando comoreferência as vivências do acesso precário a escola em suas infâncias, e asdificuldades desta por conta da necessidade de trabalhar neste período de suas vidas. |
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| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1519-6186 |
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| publishDate | 2013-12-01 |
| publisher | Universidade Estadual de Maringá |
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| series | Revista Espaço Acadêmico |
| spelling | doaj.art-e17856ecc3cf4f10b8fa08f91f23dcb72022-12-22T03:03:05ZporUniversidade Estadual de MaringáRevista Espaço Acadêmico1519-61862013-12-011315210648Entre a escola, o trabalho e a vida: memória e representações sociais de mulheres rurais sobre a infânciaPâmela Pitágoras Freitas Lima Ferrarini0Lívia Diana Rocha Magalhães1UFBAPrograma de pós-graduação em Memória: Linguagem e Sociedade (UESB).É objetivo deste trabalho analisar a memória e as representações sociais da infânciade dez mães trabalhadoras rurais, com idade entre entre 20 e 74 anos, domunicípio baiano de Barra do Choça. A coleta de dados se deu através da técnicade grupos focais, que consiste em realizar encontros que favoreçam a interaçãogrupal ao se discutir uma temática específica. Observamos que as referências aopassado vivido é evocado pelo núcleo central dessas mães, resgatando comoreferência as vivências do acesso precário a escola em suas infâncias, e asdificuldades desta por conta da necessidade de trabalhar neste período de suas vidas.https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/21889Memória SocialInfânciaRepresentações Sociais. |
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