Individualizace jako těžiště vztahu pedagogiky a speciální pedagogiky
Příspěvek, vycházející ze vztahu paradigmat výchovy, pedagogiky a speciální pedagogiky, věnuje pozornost integraci a inkluzi žáků se speciálními potřebami. Průsečík problematiky pedagogické a speciálně pedagogické je shledán v požadavku individualizace výchovy a vzdělávání. Konkretizovány jsou tyto...
Main Author: | Marie Kocurová |
---|---|
Format: | Article |
Language: | ces |
Published: |
Czech Pedagogical Society
2017-10-01
|
Series: | Pedagogická Orientace |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.muni.cz/pedor/article/view/8307 |
Similar Items
-
„Podstawy współczesnej pedagogiki” Stefana Kunowskiego jako przykład kreowania pedagogiki ogólnej
by: Lucyna Dziaczkowska
Published: (2018-04-01) -
Pedagogika katolicka w perspektywie pedagogiki transcendentnej
by: Zbigniew Marek, et al.
Published: (2017-08-01) -
Vývinové tendencie a súčasný stav sociálnej pedagogiky v Poľsku
by: M. Maľová-Niklová
Published: (2007-08-01) -
Vývoj, současný stav a výhled pedagogiky volného času v České republice
by: B. Hofbauer
Published: (2005-05-01) -
Początki polskiej pedagogiki przedszkolnej
by: Krzysztof Jakubiak
Published: (2016-06-01)