Analisis kesulitan Siswa dalam memecahkan masalah pada materi persamaan kuadrat berdasarkan prosedur Polya
Berdasarkan hasil survei dari Program for International Student Assessment (PISA), ditemukan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa Indonesia masih rendah. Penelitian ini bertujuan mengungkapkan hasil deskripsi kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah terkait topik Persamaan Kuadr...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Mulawarman
2023-12-01
|
| Series: | Primatika |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/primatika/article/view/2699 |
| _version_ | 1797378073509756928 |
|---|---|
| author | Salwa Zakiyah Ruhma Nani Ratnaningsih Diar Veni Rahayu |
| author_facet | Salwa Zakiyah Ruhma Nani Ratnaningsih Diar Veni Rahayu |
| author_sort | Salwa Zakiyah Ruhma |
| collection | DOAJ |
| description | Berdasarkan hasil survei dari Program for International Student Assessment (PISA), ditemukan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa Indonesia masih rendah. Penelitian ini bertujuan mengungkapkan hasil deskripsi kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah terkait topik Persamaan Kuadrat dengan merujuk pada prosedur Polya. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ialah siswa kelas IX MTSS Miftahul Falah Panumbangan berjumlah 24 siswa pada tahun ajaran 2023/2024, diambil 4 sampel dengan purposive sampling. Data dikumpulkan melalui soal tes kemampuan pemecahan masalah materi persamaan kuadrat dan wawancara. Analisis deskriptif dilakukan berdasarkan prosedur Polya. Hasil penelitian mengungkapkan beberapa temuan, di antaranya: (1) Tahap pertama, yaitu tahap pemahaman masalah, siswa mengalami kesulitan dalam mengekstraksi informasi yang relevan dari soal; (2) Pada tahap merancang rencana, siswa kesulitan dalam menyusun rencana penyelesaian masalah dalam bentuk tulisan yang terstruktur; (3) Tahap pelaksanaan rencana juga menunjukkan kendala, khususnya dalam mengatasi permasalahan yang berkaitan dengan mencari akar persamaan kuadrat; (4) Tahap memeriksa kembali, siswa kesulitan menciptakan solusi alternatif untuk memverifikasi jawaban yang telah diberikan. Untuk meminimalisir kesulitan yang dihadapi oleh siswa, langkah-langkah perbaikan dapat dilakukan yaitu seperti pemberian latihan soal secara rutin dan penggunaan model pembelajaran yang variatif. |
| first_indexed | 2024-03-08T20:02:32Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-e1d4276839a54b72ba74f22acaa5acf9 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2302-4518 2622-0911 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-08T20:02:32Z |
| publishDate | 2023-12-01 |
| publisher | Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Mulawarman |
| record_format | Article |
| series | Primatika |
| spelling | doaj.art-e1d4276839a54b72ba74f22acaa5acf92023-12-23T16:08:17ZengProgram Studi Pendidikan Matematika, Universitas MulawarmanPrimatika2302-45182622-09112023-12-0112213915210.30872/primatika.v12i2.26992699Analisis kesulitan Siswa dalam memecahkan masalah pada materi persamaan kuadrat berdasarkan prosedur PolyaSalwa Zakiyah Ruhma0Nani Ratnaningsih1Diar Veni Rahayu2Program Studi Pascasarjana Pendidikan Matematika, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya, IndonesiaProgram Studi Pascasarjana Pendidikan Matematika, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya, IndonesiaProgram Studi Pascasarjana Pendidikan Matematika, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya, IndonesiaBerdasarkan hasil survei dari Program for International Student Assessment (PISA), ditemukan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa Indonesia masih rendah. Penelitian ini bertujuan mengungkapkan hasil deskripsi kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah terkait topik Persamaan Kuadrat dengan merujuk pada prosedur Polya. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ialah siswa kelas IX MTSS Miftahul Falah Panumbangan berjumlah 24 siswa pada tahun ajaran 2023/2024, diambil 4 sampel dengan purposive sampling. Data dikumpulkan melalui soal tes kemampuan pemecahan masalah materi persamaan kuadrat dan wawancara. Analisis deskriptif dilakukan berdasarkan prosedur Polya. Hasil penelitian mengungkapkan beberapa temuan, di antaranya: (1) Tahap pertama, yaitu tahap pemahaman masalah, siswa mengalami kesulitan dalam mengekstraksi informasi yang relevan dari soal; (2) Pada tahap merancang rencana, siswa kesulitan dalam menyusun rencana penyelesaian masalah dalam bentuk tulisan yang terstruktur; (3) Tahap pelaksanaan rencana juga menunjukkan kendala, khususnya dalam mengatasi permasalahan yang berkaitan dengan mencari akar persamaan kuadrat; (4) Tahap memeriksa kembali, siswa kesulitan menciptakan solusi alternatif untuk memverifikasi jawaban yang telah diberikan. Untuk meminimalisir kesulitan yang dihadapi oleh siswa, langkah-langkah perbaikan dapat dilakukan yaitu seperti pemberian latihan soal secara rutin dan penggunaan model pembelajaran yang variatif.https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/primatika/article/view/2699analisis kesulitanpemecahan masalahpersamaan kuadratprosedur polya |
| spellingShingle | Salwa Zakiyah Ruhma Nani Ratnaningsih Diar Veni Rahayu Analisis kesulitan Siswa dalam memecahkan masalah pada materi persamaan kuadrat berdasarkan prosedur Polya Primatika analisis kesulitan pemecahan masalah persamaan kuadrat prosedur polya |
| title | Analisis kesulitan Siswa dalam memecahkan masalah pada materi persamaan kuadrat berdasarkan prosedur Polya |
| title_full | Analisis kesulitan Siswa dalam memecahkan masalah pada materi persamaan kuadrat berdasarkan prosedur Polya |
| title_fullStr | Analisis kesulitan Siswa dalam memecahkan masalah pada materi persamaan kuadrat berdasarkan prosedur Polya |
| title_full_unstemmed | Analisis kesulitan Siswa dalam memecahkan masalah pada materi persamaan kuadrat berdasarkan prosedur Polya |
| title_short | Analisis kesulitan Siswa dalam memecahkan masalah pada materi persamaan kuadrat berdasarkan prosedur Polya |
| title_sort | analisis kesulitan siswa dalam memecahkan masalah pada materi persamaan kuadrat berdasarkan prosedur polya |
| topic | analisis kesulitan pemecahan masalah persamaan kuadrat prosedur polya |
| url | https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/primatika/article/view/2699 |
| work_keys_str_mv | AT salwazakiyahruhma analisiskesulitansiswadalammemecahkanmasalahpadamateripersamaankuadratberdasarkanprosedurpolya AT naniratnaningsih analisiskesulitansiswadalammemecahkanmasalahpadamateripersamaankuadratberdasarkanprosedurpolya AT diarvenirahayu analisiskesulitansiswadalammemecahkanmasalahpadamateripersamaankuadratberdasarkanprosedurpolya |