تاثیر برنامه آموزشی بهداشت دهان و دندان بر میزان آگاهی، نگرش و عملکرد کوتاه مدت خانمهای باردار (مشهد-ایران)
مقدمه: تغییرات فیزیولوژیک دوران باردای، مادران را تا حد بسیار زیای مستعد ابتلا به انواع بیماریهای پریودنتال مینماید؛ مادران باردار با رعایت بهداشت دهان و دندان میتوانند تا حد زیادی از این عوارض پیشگیری نمایند. این پژوهش با هدف بررسی میزان تاثیر برنامه آموزشی بهداشت دهان بر میزان آگاهی، نگرش و ع...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Mashhad University of Medical Sciences
2012-03-01
|
| Series: | Journal of Mashhad Dental School |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://jmds.mums.ac.ir/pdf_831_2dadda73b34920d8258735d415d8ef17.html |
| Summary: | مقدمه: تغییرات فیزیولوژیک دوران باردای، مادران را تا حد بسیار زیای مستعد ابتلا به انواع بیماریهای پریودنتال مینماید؛ مادران باردار با رعایت بهداشت دهان و دندان میتوانند تا حد زیادی از این عوارض پیشگیری نمایند. این پژوهش با هدف بررسی میزان تاثیر برنامه آموزشی بهداشت دهان بر میزان آگاهی، نگرش و عملکرد کوتاه مدت خانمهای باردار انجام شد.
مواد و روشها: در این کارآزمائی میدانی، 142 خانم باردار که به روش نمونه گیری خوشهای تصادفی دو مرحلهای از بین مراکز بهداشتی مرکز منطقهای سلامت خواجه ربیع مشهد انتخاب شده بودند، به طور تصادفی به گروه شاهد و آزمون تخصیص یافتند. در ابتدای مطالعه، پرسشنامه مشخصات دموگرافیک و سه فرم سنجش آگاهی، نگرش و عملکرد توسط آزمودنی ها تکمیل شد. در گروه آزمون، دو جلسه آموزشی یک ساعته در هفته، به مدت سه هفته در زمینه کلیات بهداشت دهان و دندان در دوران بارداری برگزار شد. گروه شاهد برنامه آموزشی خاصی دریافت نکردند.بلافاصله و دو ماه پس از مداخله مجدداً آگاهی، نگرش و عملکرد آزمودنیها مورد ارزیابی قرار گرفت. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آزمونهای آماری Paired t-test و t-student انجام شد.
یافتهها: دو گروه از نظر نمرات آگاهی، نگرش و عملکرد قبل از مداخله، اختلاف آماری معنیداری نداشتند. نمرات آگاهی (53/2±8/13 در مقابل 20/3±26/8) (0001/0P |
|---|---|
| ISSN: | 1560-9286 2008-2347 |