AppMatetics como apoyo para el aprendizaje de operaciones algebraicas en estudiantes universitarios

AppMatetics como apoyo para el aprendizaje de operaciones algebraicas en estudiantes universitarios

Este artículo tiene como finalidad evaluar el efecto de una aplicación para dispositivos móviles, desarrollada para el aprendizaje de las operaciones algebraicas en estudiantes universitarios. La investigación tiene un enfoque cuantitativo de tipo correlacional, con diseño experimental de pre- y pos...

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Bibliographic Details
Main Authors: Julio Fernando Salazar-Gómez, Erika Dolores-Ruíz, Rafael Vázquez-Cruz, Daniel Tejeda-Córdoba
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021-08-01
Series:Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación
Subjects:
software didáctico
álgebra
enseñanza de matemáticas
teléfonos inteligentes
Online Access:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/investigacion_duitama/article/view/13352

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