Culturas juveniles y pedagogía en tiempos inciertos
Este trabajo se propone un acercamiento a las complejidades del campo pedagógico, visibles con la emergencia de la reflexión sobre culturas juveniles y pedagogía. Intenta recoger los aportes de las obras de Mariano Narodowski, Jesús Martín-Barbero y Lluis Duch para propiciar un diálogo entre el cam...
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Universidad Pedagógica Nacional
2007-02-01
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| Series: | Revista Colombiana de Educación |
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Este trabajo se propone un acercamiento a las complejidades del campo pedagógico, visibles con la emergencia de la reflexión sobre culturas juveniles y pedagogía. Intenta recoger los aportes de las obras de Mariano Narodowski, Jesús Martín-Barbero y Lluis Duch para propiciar un diálogo entre el campo intelectual de la pedagogía y el campo de la comunicación y la cultura desde una perspectiva de encuentro de múltiples miradas provenientes de diversos campos del saber.
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| spelling | doaj.art-e1f92ca73f154b4eb8e24d8cbde7dcf12023-10-04T20:00:33ZengUniversidad Pedagógica NacionalRevista Colombiana de Educación0120-39162323-01342007-02-015210.17227/01203916.7695Culturas juveniles y pedagogía en tiempos inciertosGerman Antonio Arellano Duque Este trabajo se propone un acercamiento a las complejidades del campo pedagógico, visibles con la emergencia de la reflexión sobre culturas juveniles y pedagogía. Intenta recoger los aportes de las obras de Mariano Narodowski, Jesús Martín-Barbero y Lluis Duch para propiciar un diálogo entre el campo intelectual de la pedagogía y el campo de la comunicación y la cultura desde una perspectiva de encuentro de múltiples miradas provenientes de diversos campos del saber. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7695 |
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