Penerapan Metode Drill dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Pancasila terhadap Siswa Kelas IV SDN 09 Mattekko Palopo
Penelitian ini secara umum bertujuan untuk sejauh mana penerapan metode Drill dalam meningkatkan motivasi belajar Pendidikan Pancasila Siswa Kelas IV SDN 09 Mattekko Palopo. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classsroom Action Research) d...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Lembaga Pendidikan Islam Ma'aarif NU Kabupaten Magetan
2022-12-01
|
| Series: | Edukasia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/484 |
| Summary: | Penelitian ini secara umum bertujuan untuk sejauh mana penerapan metode Drill dalam meningkatkan motivasi belajar Pendidikan Pancasila Siswa Kelas IV SDN 09 Mattekko Palopo. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classsroom Action Research) dengan sifat PTK dilakukan secara mandiri yang artinya penelitian melakukan PTK tanpa kerja sama dengan guru lain. Dalam hal ini peneliti terlibat langsung dalam merencanakan tindakan, melakukan tindakan, observasi, refleksi, dan lain-lain. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan secara pertisipatori dan refleksi, dimana proses pelaksanaan dilakukan secara bersiklus. Setelah penulis membahas, melakukan penelitian, menganalisis hasil-hasil penelitian, maka hasil pengaruh penerapan metode Drill terhadap peningkatan motivasi belajar, ini dikatakan berhasil karena dapat dilihat dan diamati pada setiap kali pertemuan ada peningkatan setiap siklusnya. Berdasarkan analisis data diperoleh tingkat keberhasilan siswa dalam satu kelas adalah 42,85% yakni dari 21 peserta tes, yang dinyatakan lulus sebanyak 9 orang. Sedangkan yang gagal sebanyak 12 orang atau sebesar 57,14%, karena skor tesnya kurang dari 70 dan dibawah standar kelulusan. sehingga dapat disimpulkan bahwa Penerapan Metode Drill Dalam Meningkatkan Motovasi Belajar Pendidikan Pancasila Siswa Kelas IV SDN 09 Mattekko Palopo
|
|---|---|
| ISSN: | 2721-1150 2721-1169 |