Психофизиологические основы процесса обучения
Одним из критериев кредитной системы обучения является выбор обучающимся индивидуальной траектории освоения предметов. В связи с этим является актуальным изучение свойств личности, эмоционально-личностной, когнитивной сферы будущих специалистов. Взаимоотношения функции левого и правого полушарий мо...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Al-Farabi Kazakh National University
2012-09-01
|
| Series: | Хабаршы. Психология және социология сериясы |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/336 |
| Summary: | Одним из критериев кредитной системы обучения является выбор обучающимся индивидуальной траектории освоения предметов. В связи с этим является актуальным изучение свойств личности, эмоционально-личностной, когнитивной сферы будущих специалистов. Взаимоотношения функции левого и правого полушарий мозга (функциональная асимметрия мозга) имеют как биологические (эволюционные, этнические), так и социальные аспекты, приобретая общепсихологическое значе- ние.
|
|---|---|
| ISSN: | 2617-7544 2617-7552 |