IMPLICAÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA

IMPLICAÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA

O texto coloca em relevo o relato da trajetória formativa de graduandos em Pedagogia de uma universidade pública baiana no percurso do Estágio Supervisionado em Gestão e Coordenação Pedagógica. À luz das contribuições teóricas de autores como D’Ávila (2014, 2010), Pimenta (2012), Dubar (1997), entr...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Jefferson da Silva Moreira
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) 2020-12-01
Series:Revista de Estudos em Educação e Diversidade
Subjects:
Estágio Supervisionado
Identidade Profissional
Formação inicial de professores
Online Access:https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/7681

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