Karaí Arandú na Bienal do Mercosul: educação guarani como possibilidade para uma estética decolonial
O artigo discute educação, estética e possibilidades para uma estética decolonial, a partir de uma vivência que denominamos mediação (inter)cultural em uma escola guarani e em uma exposição de arte na 10ª Bienal do Mercosul. A noção de escola (inserida no território indígena) como espaço de fronteir...
Main Authors: | Maria Aparecida Bergamaschi, Dannilo Cesar Silva Melo (Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, Porto Alegre/RS, Brasil) |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2018-10-01
|
Series: | Revista Brasileira de Estudos da Presença |
Subjects: | |
Online Access: | https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/78816 |
Similar Items
-
Possibilidades de interpretação do conteúdo simbólico da arte gráfica guarani
by: Tocchetto, Fernanda Bordin
Published: (1996-01-01) -
Regras práticas na reconstrução gráfica das vasilhas de cerâmica guarani a partir dos fragmentos
by: Brochado, José Proenza, et al.
Published: (1994-01-01) -
Ensino de instrumentos não ocidentais: reflexões decoloniais a partir da etnia Guarani Mbya e do candomblé Ketu
by: Renan Santiago de Sousa
Published: (2022-12-01) -
Nhembo'e: educação escolar nas aldeias Guarani = Nhembo’e: school education in the Guarani villages
by: Bergamaschi, Maria Aparecida
Published: (2007-01-01) -
SELECTIVE PROCESS OF THE LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA -TEKO ARANDU: EVALUATING THE DIFFERENTIATED ACCESS TO A SPECIFIC COURSE FOR THE GUARANI AND KAIOWÁ IN THE FEDERAL UNIVERSITY OF GRANDE DOURADOS - UFGD
by: Cássio Knapp, et al.
Published: (2016-07-01)