Andragoško svetovalno delo med teorijo, izobraževalno politiko in prakso
V prispevku najprej na kratko predstavljamo opredelitve svetovalne dejavnosti v izobraževanju odraslih v teoriji ter v nacionalnih in evropskih strateških dokumentih. V ospredje postavljamo ključne cilje in naloge svetovalnega dela v izobraževanju odraslih ter strateške cilje razvoja tega področja...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2018-07-01
|
| Series: | AS: Andragoška Spoznanja |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/7985 |
| _version_ | 1797950471398227968 |
|---|---|
| author | Tanja Vilič Klenovšek |
| author_facet | Tanja Vilič Klenovšek |
| author_sort | Tanja Vilič Klenovšek |
| collection | DOAJ |
| description |
V prispevku najprej na kratko predstavljamo opredelitve svetovalne dejavnosti v izobraževanju odraslih v teoriji ter v nacionalnih in evropskih strateških dokumentih. V ospredje postavljamo ključne cilje in naloge svetovalnega dela v izobraževanju odraslih ter strateške cilje razvoja tega področja v sistemu izobraževanja odraslih. V nadaljevanju opisujemo koncept regionalnih svetovalnih središč za izobraževanje odraslih, poimenovanih tudi središča ISIO, ki v praksi prispevajo k udejanjanju strateških in individualnih ciljev izobraževanja in učenja odraslih in delujejo že od leta 2001. Svetovalci središč ISIO izvajajo kompleksne naloge, ki jih uresničujejo tudi z različnimi pristopi svetovalnega dela, med katerimi je tudi terensko delo za lažje doseganje ranljivih skupin odraslih. Z novim Zakonom o izobraževanju odraslih (2018) je svetovalna dejavnost dobila tudi zakonsko podlago za umestitev v javno službo na področju izobraževanja odraslih. Poleg tega je med strokovnimi delavci, ki izvajajo dejavnosti v izobraževanju odraslih, opredeljen tudi svetovalni delavec v izobraževanju, kar krepi njegovo profesionalno vlogo in pomen v sistemu in praksi izobraževanja odraslih.
|
| first_indexed | 2024-04-10T22:15:48Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-e2643fb0642743a3853a5b5999f43953 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1318-5160 2350-4188 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-10T22:15:48Z |
| publishDate | 2018-07-01 |
| publisher | University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) |
| record_format | Article |
| series | AS: Andragoška Spoznanja |
| spelling | doaj.art-e2643fb0642743a3853a5b5999f439532023-01-18T08:34:33ZengUniversity of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)AS: Andragoška Spoznanja1318-51602350-41882018-07-0124210.4312/as.24.2.77-87Andragoško svetovalno delo med teorijo, izobraževalno politiko in praksoTanja Vilič Klenovšek0Andragoški center Slovenije V prispevku najprej na kratko predstavljamo opredelitve svetovalne dejavnosti v izobraževanju odraslih v teoriji ter v nacionalnih in evropskih strateških dokumentih. V ospredje postavljamo ključne cilje in naloge svetovalnega dela v izobraževanju odraslih ter strateške cilje razvoja tega področja v sistemu izobraževanja odraslih. V nadaljevanju opisujemo koncept regionalnih svetovalnih središč za izobraževanje odraslih, poimenovanih tudi središča ISIO, ki v praksi prispevajo k udejanjanju strateških in individualnih ciljev izobraževanja in učenja odraslih in delujejo že od leta 2001. Svetovalci središč ISIO izvajajo kompleksne naloge, ki jih uresničujejo tudi z različnimi pristopi svetovalnega dela, med katerimi je tudi terensko delo za lažje doseganje ranljivih skupin odraslih. Z novim Zakonom o izobraževanju odraslih (2018) je svetovalna dejavnost dobila tudi zakonsko podlago za umestitev v javno službo na področju izobraževanja odraslih. Poleg tega je med strokovnimi delavci, ki izvajajo dejavnosti v izobraževanju odraslih, opredeljen tudi svetovalni delavec v izobraževanju, kar krepi njegovo profesionalno vlogo in pomen v sistemu in praksi izobraževanja odraslih. https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/7985andragoško svetovalno delosvetovalna dejavnost v središčih ISIOranljive skupine odraslihterensko delo |
| spellingShingle | Tanja Vilič Klenovšek Andragoško svetovalno delo med teorijo, izobraževalno politiko in prakso AS: Andragoška Spoznanja andragoško svetovalno delo svetovalna dejavnost v središčih ISIO ranljive skupine odraslih terensko delo |
| title | Andragoško svetovalno delo med teorijo, izobraževalno politiko in prakso |
| title_full | Andragoško svetovalno delo med teorijo, izobraževalno politiko in prakso |
| title_fullStr | Andragoško svetovalno delo med teorijo, izobraževalno politiko in prakso |
| title_full_unstemmed | Andragoško svetovalno delo med teorijo, izobraževalno politiko in prakso |
| title_short | Andragoško svetovalno delo med teorijo, izobraževalno politiko in prakso |
| title_sort | andragosko svetovalno delo med teorijo izobrazevalno politiko in prakso |
| topic | andragoško svetovalno delo svetovalna dejavnost v središčih ISIO ranljive skupine odraslih terensko delo |
| url | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/7985 |
| work_keys_str_mv | AT tanjavilicklenovsek andragoskosvetovalnodelomedteorijoizobrazevalnopolitikoinprakso |