Andragoško svetovalno delo med teorijo, izobraževalno politiko in prakso
V prispevku najprej na kratko predstavljamo opredelitve svetovalne dejavnosti v izobraževanju odraslih v teoriji ter v nacionalnih in evropskih strateških dokumentih. V ospredje postavljamo ključne cilje in naloge svetovalnega dela v izobraževanju odraslih ter strateške cilje razvoja tega področja...
Main Author: | Tanja Vilič Klenovšek |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2018-07-01
|
Series: | AS: Andragoška Spoznanja |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/7985 |
Similar Items
-
Andragoško svetovalno delo kot dejavnik spodbujanja družbene vključenosti odraslih
by: Sabina Jelenc Krašovec
Published: (2009-12-01) -
Izzivi usposabljanja za delo s posebnimi ciljnimi skupinami na področju kulture - Projekt AKTIV
by: Katja Sudec
Published: (2015-04-01) -
Osnovna šola – izobraževalno in kulturno srce trajnostnega ravnanja za najbolj ranljive?
by: Dušan Jamšek, et al.
Published: (2009-12-01) -
Usposabljanje svetovalcev v svetovalnih središčih za izobraževanje odraslih
by: Tanja Vilič Klenovšek
Published: (2010-10-01) -
Stanovanjska ranljivost v Mestni občini Ljubljana
by: Maša Filipović, et al.
Published: (2007-01-01)