Docência compartilhada na Educação Infantil: Potencialidades e desafios

Docência compartilhada na Educação Infantil: Potencialidades e desafios

O artigo propõe-se verificar as contribuições na produção científica acerca da temática da docência compartilhada na Educação Infantil. Para isto, realizou-se uma revisão bibliográfica de trabalhos disponíveis nas seguintes bases de dados: Portal de periódicos Capes, SciELO e Catálogo de Teses e Di...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nathalia da Silva, Maria Teresa Ceron Trevisol
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2022-10-01
Series:Zero-a-seis
Subjects:
Docência Compartilhada
Educação Infantil
Professora de Educação Infantil
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/89638

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