2. ESTRATEGIAS COGNITIVAS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS SOCIALES

2. ESTRATEGIAS COGNITIVAS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS SOCIALES

Esta investigación tuvo como objetivo determinar las estrategias cognitivas para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de la carrera de Educación Mención Ciencias Sociales de la Facultad de Humanidades y Educación de Luz.  La investigación se enmarcó en una investigación descriptiva,...

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Bibliographic Details
Main Authors: Edith Luz Gouveia Muñeton, Maxula Atencio Ramírez, Janeth De Nobrega
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2016-11-01
Series:Educare
Subjects:
Estrategias cognitivas
Pensamiento crítico
Estudiantes de educación
mención Ciencia Sociales
Online Access:https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/102

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