Hafif Düzey Zihinsel Yetersizliği Olan Ortaokul Öğrencilerine 5E Öğretim Modeliyle Kavram Öğretimi: Maddenin Tanecikli ve Boşluklu Yapısı

Hafif Düzey Zihinsel Yetersizliği Olan Ortaokul Öğrencilerine 5E Öğretim Modeliyle Kavram Öğretimi: Maddenin Tanecikli ve Boşluklu Yapısı

Show other versions (1)

Bu çalışmada, fen öğretiminde yaygın olarak kullanılan 5E öğretim modeli temelli öğretimin hafif düzey zihinsel yetersizliği olan öğrencilere kavram öğretimi üzerine etkisi araştırılmıştır. Çalışma grubunu, ortaokul altıncı sınıfta öğrenim gören hafif düzey zihinsel yetersizlik tanılı üç kaynaştırm...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Taner Küçük, Eylem Bayır, Seraceddin Levent Zorluoglu
Format: Article
Language:English
Published: Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi 2022-12-01
Series:Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
Subjects:
fen eğitimi
özel eğitim
5E öğretim modeli
kavram öğretimi
Online Access:https://ated.info.tr/ojs-3.2.1-3/index.php/ated/article/view/161

Similar Items

Similar Items