Hafif Düzey Zihinsel Yetersizliği Olan Ortaokul Öğrencilerine 5E Öğretim Modeliyle Kavram Öğretimi: Maddenin Tanecikli ve Boşluklu Yapısı

Hafif Düzey Zihinsel Yetersizliği Olan Ortaokul Öğrencilerine 5E Öğretim Modeliyle Kavram Öğretimi: Maddenin Tanecikli ve Boşluklu Yapısı

عرض إصدارات أخرى (1)

Bu çalışmada, fen öğretiminde yaygın olarak kullanılan 5E öğretim modeli temelli öğretimin hafif düzey zihinsel yetersizliği olan öğrencilere kavram öğretimi üzerine etkisi araştırılmıştır. Çalışma grubunu, ortaokul altıncı sınıfta öğrenim gören hafif düzey zihinsel yetersizlik tanılı üç kaynaştırm...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Taner Küçük, Eylem Bayır, Seraceddin Levent Zorluoglu
التنسيق: مقال
اللغة:English
منشور في: Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi 2022-12-01
سلاسل:Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
الموضوعات:
fen eğitimi
özel eğitim
5E öğretim modeli
kavram öğretimi
الوصول للمادة أونلاين:https://ated.info.tr/ojs-3.2.1-3/index.php/ated/article/view/161

الانترنت

https://ated.info.tr/ojs-3.2.1-3/index.php/ated/article/view/161

مواد مشابهة