Hafif Düzey Zihinsel Yetersizliği Olan Ortaokul Öğrencilerine 5E Öğretim Modeliyle Kavram Öğretimi: Maddenin Tanecikli ve Boşluklu Yapısı

Hafif Düzey Zihinsel Yetersizliği Olan Ortaokul Öğrencilerine 5E Öğretim Modeliyle Kavram Öğretimi: Maddenin Tanecikli ve Boşluklu Yapısı

Show other versions (1)

Bu çalışmada, fen öğretiminde yaygın olarak kullanılan 5E öğretim modeli temelli öğretimin hafif düzey zihinsel yetersizliği olan öğrencilere kavram öğretimi üzerine etkisi araştırılmıştır. Çalışma grubunu, ortaokul altıncı sınıfta öğrenim gören hafif düzey zihinsel yetersizlik tanılı üç kaynaştırm...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Taner Küçük, Eylem Bayır, Seraceddin Levent Zorluoglu
פורמט: Article
שפה:English
יצא לאור: Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi 2022-12-01
סדרה:Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
נושאים:
fen eğitimi
özel eğitim
5E öğretim modeli
kavram öğretimi
גישה מקוונת:https://ated.info.tr/ojs-3.2.1-3/index.php/ated/article/view/161

אינטרנט

https://ated.info.tr/ojs-3.2.1-3/index.php/ated/article/view/161

פריטים דומים