Le numérique au service de l'adaptation d'étudiants allophones à la micro-communauté d'une grande école française
This study deals with the strengths of creating a module using Internet to explore cultural issues. It focuses on helping École nationale des ponts et chaussées learners to assimilate aspects of the target culture so as to adapt to a degree course in a French graduate engineering school and to excha...
Main Author: | Isabelle Salengros-Iguenane |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fra |
Published: |
Université Marc Bloch
|
Series: | ALSIC: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.openedition.org/alsic/2833 |
Similar Items
-
D’étudiant à chercheur
by: Alain Baudrit -
Le séminaire numérique et langues – Vision d'ensemble
by: Isabelle Salengros-Iguenane -
Expériences de l’auto-évaluation d’étudiants en soins infirmiers : reflets d’une étude qualitative
by: Salomé Anderführen Fiaux
Published: (2004-01-01) -
Mobilité sociale et mobilité internationale d’étudiants étrangers
by: Carolina Pinto
Published: (2013-09-01) -
Les formations supérieures françaises délocalisées à l’étranger : Expériences migratoires d’étudiants français au Vietnam
by: Sophie Cerbelle