Responsabilità sociale dell’educazione: Paulo Freire e Capability Approach in dialogo

Responsabilità sociale dell’educazione: Paulo Freire e Capability Approach in dialogo

Il presente articolo ha l’obiettivo di analizzare la prospettiva etica del Capability Approach nei suoi elementi principali evidenziandone però quegli aspetti più vicini al campo dell’educazione sociale che fanno dell’approccio alle capacità non solo una teoria etica ma anche una prospettica con el...

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Bibliographic Details
Main Author: Elisa Tona
Format: Article
Language:English
Published: Pensa MultiMedia 2018-08-01
Series:Formazione & Insegnamento
Online Access:https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2941

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