Okul Öncesi Öğretmenlerine Yönelik Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Ölçeğinin Türk Örnekleminde Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi
Bu çalışmada, Liang ve arkadaşları (2013) tarafından hizmet içi okul öncesi öğretmenlerinin teknolojik pedagojik alan bilgilerini belirlemeye yönelik geliştirilen ölçeğin Türk örneklemi üzerinde geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılmıştır. Orijinal ölçek, altı boyut altında 36 maddeden oluşmaktad...
Main Authors: | Derya Demirezen, Turgay Alakurt |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Anadolu University, Eskisehir
2022-07-01
|
Series: | Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2233689 |
Similar Items
-
Temel Eğitimden Ortaöğretime Matematik Öğretiminde Öğretmenlerin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Algılarının İncelenmesi
by: Sevim Sevgi, et al.
Published: (2024-01-01) -
Okul öncesi bilim eğitimine özgü pedagojik alan bilgisi: Öğretmenlerin mesleki gelişimi için bir model önerisi
by: Melek Merve Yılmaz, et al.
Published: (2021-08-01) -
Türkçe Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Yeterlilikleri ile Teknoloji Yeterlilikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
by: Bilal Şimşek
Published: (2023-06-01) -
Bilişsel Kapılma Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlama Çalışması
by: Yasemin Koçak USLUEL, et al.
Published: (2009-10-01) -
Sosyal Hizmet Uygulamasında Din ve Maneviyatın Rolü (SHUDMR) Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması
by: Hıdır Apak
Published: (2018-09-01)