IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI UNTUK PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR DI SD NEGERI JAKENAN

Penelitian ini bertujuan 1. Mengetahui penerapan gerakan literasi di SD Negeri Jakenan, 2. Mengetahui penanaman  karakter siswa yang terbentuk dalam gerakan literasi di SD Negeri Jakenan, 3. Mengetahui alasan mengapa diadakan gerakan literasi di SD Negeri Jakenan. Jenis penelitian ini adalah penelit...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Marina Puspita Wati, Sri Surachmi, Sri Utaminingsih
Format: Article
Language:English
Published: Laboratory of Elementary Teacher Education Study Program, Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Riau Pekanbaru, Indonesia 2021-11-01
Series:Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran)
Subjects:
Online Access:https://pajar.ejournal.unri.ac.id/index.php/PJR/article/view/8190
_version_ 1797857985137999872
author Marina Puspita Wati
Sri Surachmi
Sri Utaminingsih
author_facet Marina Puspita Wati
Sri Surachmi
Sri Utaminingsih
author_sort Marina Puspita Wati
collection DOAJ
description Penelitian ini bertujuan 1. Mengetahui penerapan gerakan literasi di SD Negeri Jakenan, 2. Mengetahui penanaman  karakter siswa yang terbentuk dalam gerakan literasi di SD Negeri Jakenan, 3. Mengetahui alasan mengapa diadakan gerakan literasi di SD Negeri Jakenan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Lokasi penelitian ini di SD Negeri Jakenan Pati. Serta objek yang diteliti adalah perilaku peserta didik SD Negeri Jakenan Pati. Penelitian ini mempunyai hasil yaitu Gerakan literasi sekolah yang bertujuan sebagai penanaman karakter siswa sekolah dasar di SD Negeri Jakenan adalah salah satunya dilakukanya kegiatan pembiasaan membaca sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai.Kegiatan ini berlangsung antara 10 sampai 15 menit setiap harinya.Kegiatan ini dikoordinasikan oleh kepala sekolah serta guru .Karakter yang terbentuk dari pelaksanaan kegiatan ini adalah antara lain :tanggung jawab,gemar membaca,menghargai prestasi,rasa ingin tahu,serta religius. Dari penelitian ini disarankan guru menjadi teladan bagi siswa sehingga guru sangat berpengaruh terhadap keberhasilan penanaman karakter kepada siswa. Hendaknya lembaga memberikan perhatian lebih kepada kegiatan literasi dengan lebih banyak lagi menyediakan buku dan program yang mendukung menarik minat siswa untuk membaca.
first_indexed 2024-04-09T21:05:41Z
format Article
id doaj.art-e36ed2f409884d5c880aeed202d8560e
institution Directory Open Access Journal
issn 2580-8435
2614-1337
language English
last_indexed 2024-04-09T21:05:41Z
publishDate 2021-11-01
publisher Laboratory of Elementary Teacher Education Study Program, Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Riau Pekanbaru, Indonesia
record_format Article
series Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran)
spelling doaj.art-e36ed2f409884d5c880aeed202d8560e2023-03-29T01:33:58ZengLaboratory of Elementary Teacher Education Study Program, Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Riau Pekanbaru, IndonesiaJurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran)2580-84352614-13372021-11-01561528153510.33578/pjr.v5i6.81907074IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI UNTUK PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR DI SD NEGERI JAKENANMarina Puspita Wati0Sri Surachmi1Sri Utaminingsih2SDN Jakenan, PatiUniversitas Muria Kudus, KudusUniversitas Muria Kudus, KudusPenelitian ini bertujuan 1. Mengetahui penerapan gerakan literasi di SD Negeri Jakenan, 2. Mengetahui penanaman  karakter siswa yang terbentuk dalam gerakan literasi di SD Negeri Jakenan, 3. Mengetahui alasan mengapa diadakan gerakan literasi di SD Negeri Jakenan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Lokasi penelitian ini di SD Negeri Jakenan Pati. Serta objek yang diteliti adalah perilaku peserta didik SD Negeri Jakenan Pati. Penelitian ini mempunyai hasil yaitu Gerakan literasi sekolah yang bertujuan sebagai penanaman karakter siswa sekolah dasar di SD Negeri Jakenan adalah salah satunya dilakukanya kegiatan pembiasaan membaca sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai.Kegiatan ini berlangsung antara 10 sampai 15 menit setiap harinya.Kegiatan ini dikoordinasikan oleh kepala sekolah serta guru .Karakter yang terbentuk dari pelaksanaan kegiatan ini adalah antara lain :tanggung jawab,gemar membaca,menghargai prestasi,rasa ingin tahu,serta religius. Dari penelitian ini disarankan guru menjadi teladan bagi siswa sehingga guru sangat berpengaruh terhadap keberhasilan penanaman karakter kepada siswa. Hendaknya lembaga memberikan perhatian lebih kepada kegiatan literasi dengan lebih banyak lagi menyediakan buku dan program yang mendukung menarik minat siswa untuk membaca.https://pajar.ejournal.unri.ac.id/index.php/PJR/article/view/8190implementasi, literasi, pendidikan
spellingShingle Marina Puspita Wati
Sri Surachmi
Sri Utaminingsih
IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI UNTUK PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR DI SD NEGERI JAKENAN
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran)
implementasi, literasi, pendidikan
title IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI UNTUK PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR DI SD NEGERI JAKENAN
title_full IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI UNTUK PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR DI SD NEGERI JAKENAN
title_fullStr IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI UNTUK PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR DI SD NEGERI JAKENAN
title_full_unstemmed IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI UNTUK PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR DI SD NEGERI JAKENAN
title_short IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI UNTUK PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR DI SD NEGERI JAKENAN
title_sort implementasi gerakan literasi untuk penanaman pendidikan karakter siswa sekolah dasar di sd negeri jakenan
topic implementasi, literasi, pendidikan
url https://pajar.ejournal.unri.ac.id/index.php/PJR/article/view/8190
work_keys_str_mv AT marinapuspitawati implementasigerakanliterasiuntukpenanamanpendidikankaraktersiswasekolahdasardisdnegerijakenan
AT srisurachmi implementasigerakanliterasiuntukpenanamanpendidikankaraktersiswasekolahdasardisdnegerijakenan
AT sriutaminingsih implementasigerakanliterasiuntukpenanamanpendidikankaraktersiswasekolahdasardisdnegerijakenan