Выбор веб сервиса для создания цифрового образовательного мероприятия
Проведен анализ особенностей и удобоприменимости онлайн-сервисов четырех платформ Simpoll, Survio, Mentimeter и Google Формы, которые могут быть приняты во внимание преподавателями при их выборе для создания образовательного контента. Определены наиболее существенные отличия этих сервисов и факторы,...
| Format: | Article |
|---|---|
| Language: | Russian |
| Published: |
Establishment «The Main Information and Analytical Center of the Ministry of Education of the Republic of Belarus»
2021-01-01
|
| Series: | Цифровая трансформация |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dt.giac.by/jour/article/view/506 |
| _version_ | 1818726213081890816 |
|---|---|
| collection | DOAJ |
| description | Проведен анализ особенностей и удобоприменимости онлайн-сервисов четырех платформ Simpoll, Survio, Mentimeter и Google Формы, которые могут быть приняты во внимание преподавателями при их выборе для создания образовательного контента. Определены наиболее существенные отличия этих сервисов и факторы, способствующие быстрому наполнению содержанием онлайн-опросов по любым образовательным мероприятиям с учетом методических рекомендаций. Описываются основные возможности каждого из представленных сервисов. Представлены результаты проектирования цифрового мероприятия с использованием открытой формы опроса на примере эколого-математического интерактивного экспресс-теста для обучающихся всех форм и видов образования. |
| first_indexed | 2024-12-17T21:54:37Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-e37029f8e743468c98a5cca7407bcd49 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2522-9613 2524-2822 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2024-12-17T21:54:37Z |
| publishDate | 2021-01-01 |
| publisher | Establishment «The Main Information and Analytical Center of the Ministry of Education of the Republic of Belarus» |
| record_format | Article |
| series | Цифровая трансформация |
| spelling | doaj.art-e37029f8e743468c98a5cca7407bcd492022-12-21T21:31:09ZrusEstablishment «The Main Information and Analytical Center of the Ministry of Education of the Republic of Belarus»Цифровая трансформация2522-96132524-28222021-01-0104220Выбор веб сервиса для создания цифрового образовательного мероприятия01Белорусской государственный университет транпортаБелорусской государственный университет транпортаПроведен анализ особенностей и удобоприменимости онлайн-сервисов четырех платформ Simpoll, Survio, Mentimeter и Google Формы, которые могут быть приняты во внимание преподавателями при их выборе для создания образовательного контента. Определены наиболее существенные отличия этих сервисов и факторы, способствующие быстрому наполнению содержанием онлайн-опросов по любым образовательным мероприятиям с учетом методических рекомендаций. Описываются основные возможности каждого из представленных сервисов. Представлены результаты проектирования цифрового мероприятия с использованием открытой формы опроса на примере эколого-математического интерактивного экспресс-теста для обучающихся всех форм и видов образования.https://dt.giac.by/jour/article/view/506опросыонлайн-сервисыцифровизация образованияаккаунтинформационно-коммуникационные технологииинтерактивный экспресс-тест |
| spellingShingle | Выбор веб сервиса для создания цифрового образовательного мероприятия Цифровая трансформация опросы онлайн-сервисы цифровизация образования аккаунт информационно-коммуникационные технологии интерактивный экспресс-тест |
| title | Выбор веб сервиса для создания цифрового образовательного мероприятия |
| title_full | Выбор веб сервиса для создания цифрового образовательного мероприятия |
| title_fullStr | Выбор веб сервиса для создания цифрового образовательного мероприятия |
| title_full_unstemmed | Выбор веб сервиса для создания цифрового образовательного мероприятия |
| title_short | Выбор веб сервиса для создания цифрового образовательного мероприятия |
| title_sort | выбор веб сервиса для создания цифрового образовательного мероприятия |
| topic | опросы онлайн-сервисы цифровизация образования аккаунт информационно-коммуникационные технологии интерактивный экспресс-тест |
| url | https://dt.giac.by/jour/article/view/506 |