پیشبینی اختلالات عاطفی- رفتاری دانشآموزان پسر 8-12 سال بر اساس مهارتهای اجتماعی و اضطراب مادران
هدف پژوهش، پیشبینی اختلالات عاطفی-رفتاری دانشآموزانپسر 8-12 سال بر اساس مهارتهای اجتماعی و اضطراب مادران بود. روش پژوهش، از لحاظ هدف کاربردی و روش بهصورت همبستگی، اکتشافی و از نوع هدایت شده و متوالی بود. جامعة آماری کلیه دانشآموزان پسر 8 تا 12 ساله به همراه مادران آنان در منطقه 6 شهر تهران که ت...
Main Authors: | سلوی شمس الدینی لری, فریده دوکانه ای فرد, عبدالله شفیع آبادی |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Islamic Azad University, Isfahan
2018-02-01
|
Series: | دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی |
Subjects: | |
Online Access: | https://jsr-p.isfahan.iau.ir/article_539393_0d500e9b3dfff63c52dbc0bb0fd18e6c.pdf |
Similar Items
-
مقایسه و بررسی رابطۀ ویژگیهای شخصیتی و سلامت روان در دانشآموزان دختر مدارس عادی و تیزهوش شهرستان آباده
by: فهیمه رجبی, et al.
Published: (2017-10-01) -
بررسی رابطه شخصیت تاریک مادران با اختلالات عاطفی - رفتاری دانشآموزان ابتدایی شهر اصفهان
by: مریم صمدی, et al.
Published: (2020-09-01) -
بررسی رابطه ی همدلی مادران و دختران دانش آموز دبیرستانی واختلالات رفتاری دختران شهر تهران
by: زهرا درویزه
Published: (2003-12-01) -
اثربخشی آموزش خودکنترلی بر نشانگان رفتاری برونیسازی شده – مورد مطالعه: دانشآموزان پسر پایۀ دوم مدارس ابتدایی یزد
by: حسن زارعی محمود آبادی, et al.
Published: (2022-05-01) -
نقش جو خانواده، رابطه مادر ـ دختر، مهارتهای اجتماعی و اختلالات روانی مادران در پیشبینی کودکآزاری دختران مقطع متوسطه اول
by: نصیبه کریمی, et al.
Published: (2022-02-01)