La construcción del “mundo de ficción” y de la trama narrativa en situaciones de juego simbólico en el hogar

Con la participación de niños de sectores medios de Argentina, se presenta un estudio longitudinal acerca de la construcción del mundo ficcional y de la trama narrativa en situaciones de juego. Investigaciones previas evidenciaron las relaciones entre el juego y las habilidades narrativas. Son escas...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Alejandra Stein, Maia Julieta Migdalek
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Costa Rica 2017-06-01
Series:Actualidades en Psicología
Subjects:
Online Access:http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/22707
Description
Summary:Con la participación de niños de sectores medios de Argentina, se presenta un estudio longitudinal acerca de la construcción del mundo ficcional y de la trama narrativa en situaciones de juego. Investigaciones previas evidenciaron las relaciones entre el juego y las habilidades narrativas. Son escasos los estudios que analizaron los recursos que contribuyen a elaborar el mundo ficcional del juego, así como las características de su trama narrativa. Se analizaron 60 situaciones de juego simbólico en las que participaron 12 niños y sus madres cuando los primeros tenían 2.6 y 3.6 años. Los participantes emplean diversos recursos para la construcción del mundo ficcional. Se observaron variaciones longitudinales respecto del uso de enunciados metalúdicos, el tipo de mundo ficcional y la complejidad de la trama narrativa del juego.
ISSN:0258-6444
2215-3535