Edukacja językowa w koncepcji pedagogicznej Marii Montessori
Edukacja językowa pełni szczególną funkcję w koncepcji pedagogicznej M. Montessori. W swoich rozważaniach na temat rozwoju dziecka autorka wiele miejsca poświęca ukazaniu, w jaki sposób dziecko nabywa umiejętność mówienia i komunikowania się z otoczeniem. Podkreśla też znaczenie języka w kształtowan...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Jesuit University Ignatianum in Krakow
2016-07-01
|
| Series: | Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/373 |
| _version_ | 1818401166145355776 |
|---|---|
| author | Barbara Surma |
| author_facet | Barbara Surma |
| author_sort | Barbara Surma |
| collection | DOAJ |
| description | Edukacja językowa pełni szczególną funkcję w koncepcji pedagogicznej M. Montessori. W swoich rozważaniach na temat rozwoju dziecka autorka wiele miejsca poświęca ukazaniu, w jaki sposób dziecko nabywa umiejętność mówienia i komunikowania się z otoczeniem. Podkreśla też znaczenie języka w kształtowaniu osobowości dziecka oraz całych społeczeństw, ich kultury i cywilizacji. Celem artykułu jest przybliżenie teoretycznych i metodycznych podstaw edukacji językowej oraz ukazanie jej przewodniej i integracyjnej roli w koncepcji pedagogicznej M. Montessori. W pierwszych punktach tego artykułu ukazuję podstawy filozoficzne, psychologiczne i metodyczne systemu pedagogicznego M. Montessori, a następnie przedstawiam cele, treści i sposoby ich realizacji w przedszkolu. |
| first_indexed | 2024-12-14T07:48:09Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-e3dd8e654b27494d841f5ea31ac9433d |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1896-2327 2353-7787 |
| language | deu |
| last_indexed | 2024-12-14T07:48:09Z |
| publishDate | 2016-07-01 |
| publisher | Jesuit University Ignatianum in Krakow |
| record_format | Article |
| series | Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce |
| spelling | doaj.art-e3dd8e654b27494d841f5ea31ac9433d2022-12-21T23:10:50ZdeuJesuit University Ignatianum in KrakowEdukacja Elementarna w Teorii i Praktyce1896-23272353-77872016-07-0123/1Edukacja językowa w koncepcji pedagogicznej Marii MontessoriBarbara SurmaEdukacja językowa pełni szczególną funkcję w koncepcji pedagogicznej M. Montessori. W swoich rozważaniach na temat rozwoju dziecka autorka wiele miejsca poświęca ukazaniu, w jaki sposób dziecko nabywa umiejętność mówienia i komunikowania się z otoczeniem. Podkreśla też znaczenie języka w kształtowaniu osobowości dziecka oraz całych społeczeństw, ich kultury i cywilizacji. Celem artykułu jest przybliżenie teoretycznych i metodycznych podstaw edukacji językowej oraz ukazanie jej przewodniej i integracyjnej roli w koncepcji pedagogicznej M. Montessori. W pierwszych punktach tego artykułu ukazuję podstawy filozoficzne, psychologiczne i metodyczne systemu pedagogicznego M. Montessori, a następnie przedstawiam cele, treści i sposoby ich realizacji w przedszkolu.https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/373edukacja językowapedagogika Marii Montessori |
| spellingShingle | Barbara Surma Edukacja językowa w koncepcji pedagogicznej Marii Montessori Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce edukacja językowa pedagogika Marii Montessori |
| title | Edukacja językowa w koncepcji pedagogicznej Marii Montessori |
| title_full | Edukacja językowa w koncepcji pedagogicznej Marii Montessori |
| title_fullStr | Edukacja językowa w koncepcji pedagogicznej Marii Montessori |
| title_full_unstemmed | Edukacja językowa w koncepcji pedagogicznej Marii Montessori |
| title_short | Edukacja językowa w koncepcji pedagogicznej Marii Montessori |
| title_sort | edukacja jezykowa w koncepcji pedagogicznej marii montessori |
| topic | edukacja językowa pedagogika Marii Montessori |
| url | https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/373 |
| work_keys_str_mv | AT barbarasurma edukacjajezykowawkoncepcjipedagogicznejmariimontessori |