Aprendre mitjançant projectes. Una estratègia per a aprenentatges de qualitat
L’aprenentatge basat en projectes (AMPr)1 reforça la motivació i el sentit d’agent de qui aprèn, tot incidint de manera positiva en les seves competències personals i la seva autonomia en fer i pensar. Aquestes fortaleses faciliten una relació de l’estudiant amb la cultura i el sentit de l’aprenent...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Άρθρο |
| Γλώσσα: | Catalan |
| Έκδοση: |
Institut d'Estudis Catalans
2018-05-01
|
| Σειρά: | Revista Catalana de Pedagogia |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/144649 |