Pedagogía de la resistencia: la negación como pieza de (de)formación / Pedagogy of resistance: the denial as a key element of (de)formation

En el presente artículo nos hemos propuesto reflexionar sobre la idea de negatividad desde una perspectiva crítica y filosófica que pueda acercarnos de otra manera al sentido y propósitos de la formación del sujeto y del pensamiento en la contemporaneidad. La negación o mejor, una filosofía de la n...

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Main Authors: Rodrigo Matos de Souza, Ricardo Castaño Gaviria, Elizeu Clementino de Souza
格式: 文件
语言:Spanish
出版: Universidad Nacional de La Pampa 2018-05-01
丛编:Praxis Educativa
主题:
在线阅读:https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/2682