Między brakiem a potencjałem. Pedagogika pozytywnych zasobów
Autor opracowania podejmuje refleksję nad czasopiśmiennictwem pedagogicznym oraz stanowi próbę włączenia się do dyskusji nad tożsamością i rozwojem pedagogiki oraz zachodzących w niej przemian. Dotyczą one zróżnicowania w obrębie podejmowanej problematyki, orientacji metodologicznych, wielo-, inter...
Main Author: | Halina Wróblewska |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Cardinal Stefan Wyszynski University Press
2021-12-01
|
Series: | Forum Pedagogiczne |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/9604 |
Similar Items
-
Rozważania o interdyscyplinarności z pedagogiką pracy w tle
by: Magdalena Piorunek
Published: (2022-05-01) -
The Humanistic Perspective of Creativity in the Discourse of Involved Educators - Irena Wojnar and Janusz Korczak
by: Halina Monika Wróblewska
Published: (2021-11-01) -
Współczesna twórczość muzyczna w edukacji estetycznej dzieci – punkt widzenia pedagoga, animatora, kompozytora
by: Magdalena Karolina Sasin
Published: (2018-07-01) -
Pedagogika w potrzasku między humanistyką a naukami społecznymi
by: Bogusław Śliwerski
Published: (2012-12-01) -
Education trough art in the context of art education of a child at a younger school age
by: Ernest Zawada
Published: (2021-07-01)