REDES DE APOIO: ESTADO, FAMÍLIA E ESCOLA COMO CONTEXTOS PROMOTORES DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
Esta pesquisa investigou o impacto do Programa do Sistema Integrado de Atendimento Psicopedagógico (Sinapsi) no desempenho escolar de 30 alunos com severas dificuldades de aprendizagem, matriculados no Ensino Fundamental de 1ª a 4ª séries na região do Alto Vale do Itajaí, SC, com idades entre seis e...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina
2014-05-01
|
| Series: | Roteiro |
| Online Access: | http://editora.unoesc.edu.br/index.php/roteiro/article/view/2838 |
| _version_ | 1818126384053092352 |
|---|---|
| author | Idonezia Collodel Benetti Edla Grisard Odair Figueiredo |
| author_facet | Idonezia Collodel Benetti Edla Grisard Odair Figueiredo |
| author_sort | Idonezia Collodel Benetti |
| collection | DOAJ |
| description | Esta pesquisa investigou o impacto do Programa do Sistema Integrado de Atendimento Psicopedagógico (Sinapsi) no desempenho escolar de 30 alunos com severas dificuldades de aprendizagem, matriculados no Ensino Fundamental de 1ª a 4ª séries na região do Alto Vale do Itajaí, SC, com idades entre seis e 15 anos – oriundos de escolas da Rede Estadual de Ensino. Os testes utilizados foram o TDE e SDT, e, com suas famílias, utilizou-se o RAF, todos analisados dentro da abordagem quantitativo-descritiva. Os resultados obtidos foram significativos, tanto nas avaliações dos desenhos de previsão e observação quanto nas habilidades de leitura, escrita e aritmética.
Palavras-chave: Desempenho escolar. Suporte parental. Famílias. Crianças. |
| first_indexed | 2024-12-11T07:00:36Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-e451e86be74d4275ac83e20112fbeee3 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0104-4311 2177-6059 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-12-11T07:00:36Z |
| publishDate | 2014-05-01 |
| publisher | Universidade do Oeste de Santa Catarina |
| record_format | Article |
| series | Roteiro |
| spelling | doaj.art-e451e86be74d4275ac83e20112fbeee32022-12-22T01:16:37ZspaUniversidade do Oeste de Santa CatarinaRoteiro0104-43112177-60592014-05-013912412602084REDES DE APOIO: ESTADO, FAMÍLIA E ESCOLA COMO CONTEXTOS PROMOTORES DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTOIdonezia Collodel Benetti0Edla Grisard1Odair Figueiredo2Universidade Federal de Santa CatarinaCentro Universitário Municipal de São José/SC/Brasil, e das Faculdades Estácio de Sá – Florianópolis – SC– BrasilUniversidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí. Rio do Sul, SC - BrasilEsta pesquisa investigou o impacto do Programa do Sistema Integrado de Atendimento Psicopedagógico (Sinapsi) no desempenho escolar de 30 alunos com severas dificuldades de aprendizagem, matriculados no Ensino Fundamental de 1ª a 4ª séries na região do Alto Vale do Itajaí, SC, com idades entre seis e 15 anos – oriundos de escolas da Rede Estadual de Ensino. Os testes utilizados foram o TDE e SDT, e, com suas famílias, utilizou-se o RAF, todos analisados dentro da abordagem quantitativo-descritiva. Os resultados obtidos foram significativos, tanto nas avaliações dos desenhos de previsão e observação quanto nas habilidades de leitura, escrita e aritmética. Palavras-chave: Desempenho escolar. Suporte parental. Famílias. Crianças.http://editora.unoesc.edu.br/index.php/roteiro/article/view/2838 |
| spellingShingle | Idonezia Collodel Benetti Edla Grisard Odair Figueiredo REDES DE APOIO: ESTADO, FAMÍLIA E ESCOLA COMO CONTEXTOS PROMOTORES DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO Roteiro |
| title | REDES DE APOIO: ESTADO, FAMÍLIA E ESCOLA COMO CONTEXTOS PROMOTORES DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO |
| title_full | REDES DE APOIO: ESTADO, FAMÍLIA E ESCOLA COMO CONTEXTOS PROMOTORES DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO |
| title_fullStr | REDES DE APOIO: ESTADO, FAMÍLIA E ESCOLA COMO CONTEXTOS PROMOTORES DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO |
| title_full_unstemmed | REDES DE APOIO: ESTADO, FAMÍLIA E ESCOLA COMO CONTEXTOS PROMOTORES DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO |
| title_short | REDES DE APOIO: ESTADO, FAMÍLIA E ESCOLA COMO CONTEXTOS PROMOTORES DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO |
| title_sort | redes de apoio estado familia e escola como contextos promotores de aprendizagem e desenvolvimento |
| url | http://editora.unoesc.edu.br/index.php/roteiro/article/view/2838 |
| work_keys_str_mv | AT idoneziacollodelbenetti redesdeapoioestadofamiliaeescolacomocontextospromotoresdeaprendizagemedesenvolvimento AT edlagrisard redesdeapoioestadofamiliaeescolacomocontextospromotoresdeaprendizagemedesenvolvimento AT odairfigueiredo redesdeapoioestadofamiliaeescolacomocontextospromotoresdeaprendizagemedesenvolvimento |