Ensayo académico ejemplos: fundamentación metodológica para la orientación del estudiante universitario
La investigación a presentar tiene el propósito de proponer una fundamentación metodológica del ensayo académico para la orientación del estudiante universitario. De esta manera, el estudio se circunscribe en un encuentro dialógico desde la perspectiva de la hermenéutica filosófica donde confluyen l...
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| Published: |
Universidad Marcelino Champagnat
2023-12-01
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| Online Access: | https://revistas.umch.edu.pe/index.php/EducaUMCH/article/view/269/653 |
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| author | Luis Gerardo Doubront Marcel Alejandro Doubront Eladia Ortuñez |
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| description | La investigación a presentar tiene el propósito de proponer una fundamentación metodológica del ensayo académico para la orientación del estudiante universitario. De esta manera, el estudio se circunscribe en un encuentro dialógico desde la perspectiva de la hermenéutica filosófica donde confluyen la búsqueda del sentido, significado y verdad en los textos sobre las características de un ensayo académico en su tipología (Argumentativo, Expositivo o Analítico), contextualizando su estructura metodológica y su forma de comunicar la escritura académica con posturas fundamentadas para diferenciar la doxa de la episteme. Metodológicamente se expresa un enfoque cualitativo tomando en cuenta el círculo hermenéutico como método de investigación circunscrito en el paradigma interpretativo. Se concluye que la estructura de un ensayo académico tiene un carácter formal donde los autores deben fundamentar el propósito de los postulados que aceptan y comparten dentro de las abstracciones y retorica de sus enunciados. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2617-8087 2617-0337 |
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| publishDate | 2023-12-01 |
| publisher | Universidad Marcelino Champagnat |
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| series | Revista Educa UMCH |
| spelling | doaj.art-e457a6d60bd143cb83bf4100fde85b1e2024-01-05T07:45:04ZengUniversidad Marcelino ChampagnatRevista Educa UMCH2617-80872617-03372023-12-01220711513410.35756/educaumch.202322.269Ensayo académico ejemplos: fundamentación metodológica para la orientación del estudiante universitarioLuis Gerardo Doubront0https://orcid.org/0000-0003-4174-2169Marcel Alejandro Doubront1https://orcid.org/0000-0002-6764-2708Eladia Ortuñez2https://orcid.org/0000-0003-0518-0437Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, VenezuelaUniversidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, VenezuelaUniversidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, VenezuelaLa investigación a presentar tiene el propósito de proponer una fundamentación metodológica del ensayo académico para la orientación del estudiante universitario. De esta manera, el estudio se circunscribe en un encuentro dialógico desde la perspectiva de la hermenéutica filosófica donde confluyen la búsqueda del sentido, significado y verdad en los textos sobre las características de un ensayo académico en su tipología (Argumentativo, Expositivo o Analítico), contextualizando su estructura metodológica y su forma de comunicar la escritura académica con posturas fundamentadas para diferenciar la doxa de la episteme. Metodológicamente se expresa un enfoque cualitativo tomando en cuenta el círculo hermenéutico como método de investigación circunscrito en el paradigma interpretativo. Se concluye que la estructura de un ensayo académico tiene un carácter formal donde los autores deben fundamentar el propósito de los postulados que aceptan y comparten dentro de las abstracciones y retorica de sus enunciados.https://revistas.umch.edu.pe/index.php/EducaUMCH/article/view/269/653ensayo académicoensayo argumentativoensayo expositivoensayo analíticoensayo académico ejemplos |
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