Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Generatif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik
The purfose of this study is to determine the feasibility of the learning tools based generative. This type of research is research and development that refers to a 4-D model which consists of four stages of development, namely define, design, develop and disseminate. The learning tools developed i...
Main Authors: | Nyena Efendi, Gunawan Gunawan, Ahmad Busyairi |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Mataram
2022-06-01
|
Series: | JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi) |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/3762 |
Similar Items
-
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Generatif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik
by: Nyena Efendi, et al.
Published: (2022-06-01) -
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik
by: Najwa Najwa, et al.
Published: (2022-05-01) -
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik
by: Najwa Najwa, et al.
Published: (2022-05-01) -
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Peserta Didik
by: Wiwik Kurniawati, et al.
Published: (2021-12-01) -
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Discovery Learning pada Materi Elastisitas dan Hukum Hooke untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik
by: Harmaen Agustina Kasanova, et al.
Published: (2022-06-01)