تأصيل مفهوم النزاهة في التعليم الجامعي خارطة اكاديمية لتعزيز النزاهة بمفاهيم العلاقات العامة
في ظل التطورات الاتصالية والتقنية المتسارعة في عالم اليوم اصبح للعلاقات العامة متخصصين وباحثين ومراكز عالمية للدراسات والتطوير وفي شتى المجالات والتخصصات، فلم تعد تقتصر وظيفتها على الاتكيت والتشريفات وتنظيم الحفلات والمناسبات، بل تعدى ذلك الى كونها وظيفة تسهم في دعم وتطوير المؤسسات الانتاجية والخدمي...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Baghdad
2015-09-01
|
| Series: | مجلة الآداب |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://aladabj.uobaghdad.edu.iq/index.php/aladabjournal/article/view/1424 |
| _version_ | 1819004780496814080 |
|---|---|
| author | Suhad Adil Jasim Husam M. Sabri |
| author_facet | Suhad Adil Jasim Husam M. Sabri |
| author_sort | Suhad Adil Jasim |
| collection | DOAJ |
| description | في ظل التطورات الاتصالية والتقنية المتسارعة في عالم اليوم اصبح للعلاقات العامة متخصصين وباحثين ومراكز عالمية للدراسات والتطوير وفي شتى المجالات والتخصصات، فلم تعد تقتصر وظيفتها على الاتكيت والتشريفات وتنظيم الحفلات والمناسبات، بل تعدى ذلك الى كونها وظيفة تسهم في دعم وتطوير المؤسسات الانتاجية والخدمية وحتى الرقابية منها، فقد باتت حاجة المؤسسات الرقابية على وجه الخصوص الى جهاز متخصص وفعال يُمكِن تلك المؤسسات من الاطلاع على ما يدور حولها من تطورات وتفاعلات بينها وبين محيطها السياسية والاجتماعي. وتعد النزاهة ظاهرة إنسانية تحكمها قوانين الإنسان وقيمه فردا ومجتمعا وأن ما يقابل هذه الظاهرة هو الصلاح والإصلاح وأن حركة التضاد الموجودة بين هاتين الظاهرتين هي من العوامل التي تحكم مسيرة الأمم على الأرض ومن ثم تحكم مسيرة الإنسان |
| first_indexed | 2024-12-20T23:42:20Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-e478667091d842e180c7dad2ba84837a |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1994-473X 2706-9931 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-12-20T23:42:20Z |
| publishDate | 2015-09-01 |
| publisher | University of Baghdad |
| record_format | Article |
| series | مجلة الآداب |
| spelling | doaj.art-e478667091d842e180c7dad2ba84837a2022-12-21T19:23:02ZaraUniversity of Baghdadمجلة الآداب1994-473X2706-99312015-09-0111310.31973/aj.v0i113.1424تأصيل مفهوم النزاهة في التعليم الجامعي خارطة اكاديمية لتعزيز النزاهة بمفاهيم العلاقات العامةSuhad Adil JasimHusam M. Sabriفي ظل التطورات الاتصالية والتقنية المتسارعة في عالم اليوم اصبح للعلاقات العامة متخصصين وباحثين ومراكز عالمية للدراسات والتطوير وفي شتى المجالات والتخصصات، فلم تعد تقتصر وظيفتها على الاتكيت والتشريفات وتنظيم الحفلات والمناسبات، بل تعدى ذلك الى كونها وظيفة تسهم في دعم وتطوير المؤسسات الانتاجية والخدمية وحتى الرقابية منها، فقد باتت حاجة المؤسسات الرقابية على وجه الخصوص الى جهاز متخصص وفعال يُمكِن تلك المؤسسات من الاطلاع على ما يدور حولها من تطورات وتفاعلات بينها وبين محيطها السياسية والاجتماعي. وتعد النزاهة ظاهرة إنسانية تحكمها قوانين الإنسان وقيمه فردا ومجتمعا وأن ما يقابل هذه الظاهرة هو الصلاح والإصلاح وأن حركة التضاد الموجودة بين هاتين الظاهرتين هي من العوامل التي تحكم مسيرة الأمم على الأرض ومن ثم تحكم مسيرة الإنسانhttps://aladabj.uobaghdad.edu.iq/index.php/aladabjournal/article/view/1424/ |
| spellingShingle | Suhad Adil Jasim Husam M. Sabri تأصيل مفهوم النزاهة في التعليم الجامعي خارطة اكاديمية لتعزيز النزاهة بمفاهيم العلاقات العامة مجلة الآداب / |
| title | تأصيل مفهوم النزاهة في التعليم الجامعي خارطة اكاديمية لتعزيز النزاهة بمفاهيم العلاقات العامة |
| title_full | تأصيل مفهوم النزاهة في التعليم الجامعي خارطة اكاديمية لتعزيز النزاهة بمفاهيم العلاقات العامة |
| title_fullStr | تأصيل مفهوم النزاهة في التعليم الجامعي خارطة اكاديمية لتعزيز النزاهة بمفاهيم العلاقات العامة |
| title_full_unstemmed | تأصيل مفهوم النزاهة في التعليم الجامعي خارطة اكاديمية لتعزيز النزاهة بمفاهيم العلاقات العامة |
| title_short | تأصيل مفهوم النزاهة في التعليم الجامعي خارطة اكاديمية لتعزيز النزاهة بمفاهيم العلاقات العامة |
| title_sort | تأصيل مفهوم النزاهة في التعليم الجامعي خارطة اكاديمية لتعزيز النزاهة بمفاهيم العلاقات العامة |
| topic | / |
| url | https://aladabj.uobaghdad.edu.iq/index.php/aladabjournal/article/view/1424 |
| work_keys_str_mv | AT suhadadiljasim tạṣylmfhwmạlnzạhẗfyạltʿlymạljạmʿykẖạrṭẗạkạdymyẗltʿzyzạlnzạhẗbmfạhymạlʿlạqạtạlʿạmẗ AT husammsabri tạṣylmfhwmạlnzạhẗfyạltʿlymạljạmʿykẖạrṭẗạkạdymyẗltʿzyzạlnzạhẗbmfạhymạlʿlạqạtạlʿạmẗ |