ENTRE VERSOS, NARRATIVAS E SABERES: DIÁLOGOS DA LITERATURA DE CORDEL COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
A partir do desafio complexo posto por uma educação ambiental que perpassa as diferentes expressões culturais, comunicativas e midiáticas, questões concernentes ao ambiente emergem atualmente nas instâncias científicas, artísticas e culturais. Há, hoje, a necessidade de conhecer e apoiar novas forma...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Pedagógica Nacional
2015-12-01
|
| Series: | Bio-grafía |
| Online Access: | http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/3478 |
| _version_ | 1797429247683330048 |
|---|---|
| author | Thiago Emmanuel Araújo Severo Patricia Cristina de Aragão Araújo |
| author_facet | Thiago Emmanuel Araújo Severo Patricia Cristina de Aragão Araújo |
| author_sort | Thiago Emmanuel Araújo Severo |
| collection | DOAJ |
| description | A partir do desafio complexo posto por uma educação ambiental que perpassa as diferentes expressões culturais, comunicativas e midiáticas, questões concernentes ao ambiente emergem atualmente nas instâncias científicas, artísticas e culturais. Há, hoje, a necessidade de conhecer e apoiar novas formas de apropriação das práticas sociais de leitura e escrita para a construção de uma educação significativa, que tenha pressupostos de uma educação planetária, que entenda e pratique a diversidade e riqueza não apenas biológica mas, também, cultural. A partir dessa perspectiva propomos nesse artigo eixos de reflexão sobre a aproximação do dialogo ambiental, cientifico e cultural, tomando como núcleo a tradicional literatura de cordel, do nordeste brasileiro. Discutir o valor e dos saberes tradicionais para a educação ambiental e para a vida de educadores e aprendizes pode catalisar as potencialidades educativas necessárias para a (re)significação de uma educação ambiental que dialoga saberes e vivências para além dos moldes das ciências formais, nutrindo novos espaços e significados. |
| first_indexed | 2024-03-09T09:10:27Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-e47fec631a2745048906c557d89586f4 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2027-1034 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-03-09T09:10:27Z |
| publishDate | 2015-12-01 |
| publisher | Universidad Pedagógica Nacional |
| record_format | Article |
| series | Bio-grafía |
| spelling | doaj.art-e47fec631a2745048906c557d89586f42023-12-02T09:05:12ZspaUniversidad Pedagógica NacionalBio-grafía2027-10342015-12-01003994112775ENTRE VERSOS, NARRATIVAS E SABERES: DIÁLOGOS DA LITERATURA DE CORDEL COM A EDUCAÇÃO AMBIENTALThiago Emmanuel Araújo Severo0Patricia Cristina de Aragão Araújo1Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) – Brasil.Universidade Estadual da Paraíba(UEPB) – Brasil.A partir do desafio complexo posto por uma educação ambiental que perpassa as diferentes expressões culturais, comunicativas e midiáticas, questões concernentes ao ambiente emergem atualmente nas instâncias científicas, artísticas e culturais. Há, hoje, a necessidade de conhecer e apoiar novas formas de apropriação das práticas sociais de leitura e escrita para a construção de uma educação significativa, que tenha pressupostos de uma educação planetária, que entenda e pratique a diversidade e riqueza não apenas biológica mas, também, cultural. A partir dessa perspectiva propomos nesse artigo eixos de reflexão sobre a aproximação do dialogo ambiental, cientifico e cultural, tomando como núcleo a tradicional literatura de cordel, do nordeste brasileiro. Discutir o valor e dos saberes tradicionais para a educação ambiental e para a vida de educadores e aprendizes pode catalisar as potencialidades educativas necessárias para a (re)significação de uma educação ambiental que dialoga saberes e vivências para além dos moldes das ciências formais, nutrindo novos espaços e significados.http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/3478 |
| spellingShingle | Thiago Emmanuel Araújo Severo Patricia Cristina de Aragão Araújo ENTRE VERSOS, NARRATIVAS E SABERES: DIÁLOGOS DA LITERATURA DE CORDEL COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL Bio-grafía |
| title | ENTRE VERSOS, NARRATIVAS E SABERES: DIÁLOGOS DA LITERATURA DE CORDEL COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL |
| title_full | ENTRE VERSOS, NARRATIVAS E SABERES: DIÁLOGOS DA LITERATURA DE CORDEL COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL |
| title_fullStr | ENTRE VERSOS, NARRATIVAS E SABERES: DIÁLOGOS DA LITERATURA DE CORDEL COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL |
| title_full_unstemmed | ENTRE VERSOS, NARRATIVAS E SABERES: DIÁLOGOS DA LITERATURA DE CORDEL COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL |
| title_short | ENTRE VERSOS, NARRATIVAS E SABERES: DIÁLOGOS DA LITERATURA DE CORDEL COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL |
| title_sort | entre versos narrativas e saberes dialogos da literatura de cordel com a educacao ambiental |
| url | http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/3478 |
| work_keys_str_mv | AT thiagoemmanuelaraujosevero entreversosnarrativasesaberesdialogosdaliteraturadecordelcomaeducacaoambiental AT patriciacristinadearagaoaraujo entreversosnarrativasesaberesdialogosdaliteraturadecordelcomaeducacaoambiental |