Twórcza resocjalizacja

Artykuł stanowi zarys podstaw autorskiej koncepcji twórczej resocjalizacji społecznej jako alternatywnej perspektywy poznawczej w obszarze nauk społecznych, ze szczególnym uwzględnieniem nauk pedagogicznych. Jego celem jest ukazanie różnic między klasycznie rozumianą pedagogiką resocjalizacyjną a t...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Marek Konopczyński
Format: Article
Language:English
Published: Ignatianum University Press 2021-12-01
Series:Studia Paedagogica Ignatiana
Subjects:
Online Access:https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/35527
_version_ 1818287161592512512
author Marek Konopczyński
author_facet Marek Konopczyński
author_sort Marek Konopczyński
collection DOAJ
description Artykuł stanowi zarys podstaw autorskiej koncepcji twórczej resocjalizacji społecznej jako alternatywnej perspektywy poznawczej w obszarze nauk społecznych, ze szczególnym uwzględnieniem nauk pedagogicznych. Jego celem jest ukazanie różnic między klasycznie rozumianą pedagogiką resocjalizacyjną a twórczą resocjalizacją społeczną w wymiarze teoretycznym i metodologicznym, jak i metodycznym. Tekst w możliwie zwięzły sposób wskazuje podobieństwa i różnice pomiędzy tradycyjnie postrzeganym i realizowanym procesem resocjalizacji, traktowanym jako korekta, psychokorekta i socjokorekta, a procesem resocjalizacji rozumianym jako zmiana tożsamości poprzez rozwój potencjałów osobowych i społecznych jednostek nieprzystosowanych.
first_indexed 2024-12-13T01:36:05Z
format Article
id doaj.art-e48d0ab320284be1af11d50ca79f37ff
institution Directory Open Access Journal
issn 2450-5358
2450-5366
language English
last_indexed 2024-12-13T01:36:05Z
publishDate 2021-12-01
publisher Ignatianum University Press
record_format Article
series Studia Paedagogica Ignatiana
spelling doaj.art-e48d0ab320284be1af11d50ca79f37ff2022-12-22T00:03:54ZengIgnatianum University PressStudia Paedagogica Ignatiana2450-53582450-53662021-12-0124410.12775/SPI.2021.4.002Twórcza resocjalizacjaMarek Konopczyński0University of Białystok Artykuł stanowi zarys podstaw autorskiej koncepcji twórczej resocjalizacji społecznej jako alternatywnej perspektywy poznawczej w obszarze nauk społecznych, ze szczególnym uwzględnieniem nauk pedagogicznych. Jego celem jest ukazanie różnic między klasycznie rozumianą pedagogiką resocjalizacyjną a twórczą resocjalizacją społeczną w wymiarze teoretycznym i metodologicznym, jak i metodycznym. Tekst w możliwie zwięzły sposób wskazuje podobieństwa i różnice pomiędzy tradycyjnie postrzeganym i realizowanym procesem resocjalizacji, traktowanym jako korekta, psychokorekta i socjokorekta, a procesem resocjalizacji rozumianym jako zmiana tożsamości poprzez rozwój potencjałów osobowych i społecznych jednostek nieprzystosowanych. https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/35527twórcza resocjalizacjapedagogika resocjalizacji społecznejtożsamośćpotencjałyproces resocjalizacji społecznejtwórczość
spellingShingle Marek Konopczyński
Twórcza resocjalizacja
Studia Paedagogica Ignatiana
twórcza resocjalizacja
pedagogika resocjalizacji społecznej
tożsamość
potencjały
proces resocjalizacji społecznej
twórczość
title Twórcza resocjalizacja
title_full Twórcza resocjalizacja
title_fullStr Twórcza resocjalizacja
title_full_unstemmed Twórcza resocjalizacja
title_short Twórcza resocjalizacja
title_sort tworcza resocjalizacja
topic twórcza resocjalizacja
pedagogika resocjalizacji społecznej
tożsamość
potencjały
proces resocjalizacji społecznej
twórczość
url https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/35527
work_keys_str_mv AT marekkonopczynski tworczaresocjalizacja