Un point de vue critique qui ne s’ignore pas comme tel
La réception des textes est toujours orientée par les discours, professionnels ou profanes, qui l’accompagnent et qui pour la plupart ne sont pas imputables aux auteurs et aux autrices. À partir de l’exemple de la réception de Blackbird, une pièce de David Harrower, dans un contexte pédagogique marq...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Université de Liège
2023-10-01
|
| Series: | Contextes |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journals.openedition.org/contextes/11284 |
| _version_ | 1797402505552855040 |
|---|---|
| author | Marie-Jeanne Zenetti |
| author_facet | Marie-Jeanne Zenetti |
| author_sort | Marie-Jeanne Zenetti |
| collection | DOAJ |
| description | La réception des textes est toujours orientée par les discours, professionnels ou profanes, qui l’accompagnent et qui pour la plupart ne sont pas imputables aux auteurs et aux autrices. À partir de l’exemple de la réception de Blackbird, une pièce de David Harrower, dans un contexte pédagogique marqué par #Metoo, cet article définit une méthode de lecture et d’analyse des œuvres qui entend réfléchir à ce que font les textes et leurs interprétations, mais aussi les définitions de la littérature et les paradigmes interprétatifs que nous mobilisons pour les étudier : une telle lecture située entend ainsi prendre en compte ce que nous faisons quand nous parlons de littérature. |
| first_indexed | 2024-03-09T02:25:11Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-e4cf1f18b23c429ab8566f28bda5dae8 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1783-094X |
| language | fra |
| last_indexed | 2024-03-09T02:25:11Z |
| publishDate | 2023-10-01 |
| publisher | Université de Liège |
| record_format | Article |
| series | Contextes |
| spelling | doaj.art-e4cf1f18b23c429ab8566f28bda5dae82023-12-06T16:09:55ZfraUniversité de LiègeContextes1783-094X2023-10-013310.4000/contextes.11284Un point de vue critique qui ne s’ignore pas comme telMarie-Jeanne ZenettiLa réception des textes est toujours orientée par les discours, professionnels ou profanes, qui l’accompagnent et qui pour la plupart ne sont pas imputables aux auteurs et aux autrices. À partir de l’exemple de la réception de Blackbird, une pièce de David Harrower, dans un contexte pédagogique marqué par #Metoo, cet article définit une méthode de lecture et d’analyse des œuvres qui entend réfléchir à ce que font les textes et leurs interprétations, mais aussi les définitions de la littérature et les paradigmes interprétatifs que nous mobilisons pour les étudier : une telle lecture située entend ainsi prendre en compte ce que nous faisons quand nous parlons de littérature.http://journals.openedition.org/contextes/11284Critique littéraireEpistémologieFéminismeRéceptionRéflexivité critique |
| spellingShingle | Marie-Jeanne Zenetti Un point de vue critique qui ne s’ignore pas comme tel Contextes Critique littéraire Epistémologie Féminisme Réception Réflexivité critique |
| title | Un point de vue critique qui ne s’ignore pas comme tel |
| title_full | Un point de vue critique qui ne s’ignore pas comme tel |
| title_fullStr | Un point de vue critique qui ne s’ignore pas comme tel |
| title_full_unstemmed | Un point de vue critique qui ne s’ignore pas comme tel |
| title_short | Un point de vue critique qui ne s’ignore pas comme tel |
| title_sort | un point de vue critique qui ne s ignore pas comme tel |
| topic | Critique littéraire Epistémologie Féminisme Réception Réflexivité critique |
| url | http://journals.openedition.org/contextes/11284 |
| work_keys_str_mv | AT mariejeannezenetti unpointdevuecritiquequinesignorepascommetel |