CONFLITOS ÉTICOS NO AMBIENTE ACADÊMICO DE MEDICINA
A ética no ambiente acadêmico deve ser continuamente levada em discussão. O comportamento antiético pode se apresentar de diversas formas e tem causas multifatoriais. O presente artigo tem o objetivo de compreender e discutir o que é ética tomando como objeto de análise o comportamento ético e antié...
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| Published: |
Faculdades Nova Esperança
2020-04-01
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| Series: | Revista de Ciências da Saúde Nova Esperança |
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| author | Bruno Araújo Novais Lima Michael Sarmento Furtado João Manoel Lima de Barros Carvalho Paula Giovanna Costa Vilma Felipe Costa de Melo |
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| description | A ética no ambiente acadêmico deve ser continuamente levada em discussão. O comportamento antiético pode se apresentar de diversas formas e tem causas multifatoriais. O presente artigo tem o objetivo de compreender e discutir o que é ética tomando como objeto de análise o comportamento ético e antiético dos estudantes de Medicina, assim como os reflexos atitudinais na atuação profissional desses indivíduos e suas repercussões. Foi elaborado, a partir de uma revisão integrativa, descritiva e exploratória entre 2012 e 2020, considerando as bases de dados da SciELO e Medline. Encontrou-se um total de 1029 artigos, sendo que apenas 13 desses se enquadravam nos critérios estabelecidos. Buscou-se identificar a razão que leva os estudantes a antiética acadêmica, refletindo acerca dos conflitos éticos que permeiam tal temática. Concluiu-se, portanto, que a ética é primordial para a formação em Medicina, sendo necessário adotar estratégias que propiciem um espaço de discussão e reflexão coletiva, estimulando a valorização da questão ética e psicológica, promovendo mudanças que possam contribuir para a melhoria do padrão ético e moral nas relações acadêmicas. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2317-7160 |
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| spelling | doaj.art-e53012d4738948aa9bff4b02a29ed0c82022-12-21T20:32:01ZengFaculdades Nova EsperançaRevista de Ciências da Saúde Nova Esperança2317-71602020-04-01181344010.17695/revcsnevol18n1p34-40CONFLITOS ÉTICOS NO AMBIENTE ACADÊMICO DE MEDICINABruno Araújo Novais Lima0https://orcid.org/0000-0001-8645-7404Michael Sarmento Furtado1https://orcid.org/0000-0002-9092-9520João Manoel Lima de Barros Carvalho2https://orcid.org/0000-0001-9688-7766Paula Giovanna Costa3https://orcid.org/0000-0001-5281-547XVilma Felipe Costa de Melo4https://orcid.org/0000-0001-5721-3240Faculdade de Medicina Nova Esperança. Departamento de Medicina. CEP: 58067-695, João Pessoa, Paraíba, Brasil.Faculdade de Medicina Nova Esperança. Departamento de Medicina. CEP: 58067-695, João Pessoa, Paraíba, Brasil.Faculdade de Medicina Nova Esperança. Departamento de Medicina. CEP: 58067-695, João Pessoa, Paraíba, Brasil.Universidade Federal da Paraíba, Programa de Pós Graduação de Filosofia. CEP: 58397-000, João Pessoa, Paraíba, BrasilDocente das Faculdades Nova Esperança, Programa de Pós Graduação Mestrado Profissionalizante em Saúde da Família. CEP: 58067-695, João Pessoa, Paraíba, Brasil. A ética no ambiente acadêmico deve ser continuamente levada em discussão. O comportamento antiético pode se apresentar de diversas formas e tem causas multifatoriais. O presente artigo tem o objetivo de compreender e discutir o que é ética tomando como objeto de análise o comportamento ético e antiético dos estudantes de Medicina, assim como os reflexos atitudinais na atuação profissional desses indivíduos e suas repercussões. Foi elaborado, a partir de uma revisão integrativa, descritiva e exploratória entre 2012 e 2020, considerando as bases de dados da SciELO e Medline. Encontrou-se um total de 1029 artigos, sendo que apenas 13 desses se enquadravam nos critérios estabelecidos. Buscou-se identificar a razão que leva os estudantes a antiética acadêmica, refletindo acerca dos conflitos éticos que permeiam tal temática. Concluiu-se, portanto, que a ética é primordial para a formação em Medicina, sendo necessário adotar estratégias que propiciem um espaço de discussão e reflexão coletiva, estimulando a valorização da questão ética e psicológica, promovendo mudanças que possam contribuir para a melhoria do padrão ético e moral nas relações acadêmicas.https://revista.facene.com.br/index.php/revistane/article/view/164/426ética médicaestudantes de medicinaeducação médica |
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