Implementasi Pembelajaran Ummi di MIN 2 Kediri Jalan Kilisuci Desa Doko Kecamatan Ngasem Kabupaten Kediri

Salah satu isi pendidikan Islam adalah ilmu pengetahuan yang dimulai dengan ketrampilan membaca dan menulis. Usaha awal dalam mencetak generasi Islam yang berwawasan al-Qur’an adalah mendidik mulai usia anak dan menanamkan kecintaan yang  tinggi terhadap al-Qur’an serta berusaha untuk mempelaja...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Elok Azizah, Ahmad Ali Riyadi
Format: Article
Language:English
Published: Program Pascasarjana Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri 2020-04-01
Series:Intelektual
Subjects:
Online Access:https://ejournal.uit-lirboyo.ac.id/index.php/intelektual/article/view/1104
_version_ 1827807563763154944
author Elok Azizah
Ahmad Ali Riyadi
author_facet Elok Azizah
Ahmad Ali Riyadi
author_sort Elok Azizah
collection DOAJ
description Salah satu isi pendidikan Islam adalah ilmu pengetahuan yang dimulai dengan ketrampilan membaca dan menulis. Usaha awal dalam mencetak generasi Islam yang berwawasan al-Qur’an adalah mendidik mulai usia anak dan menanamkan kecintaan yang  tinggi terhadap al-Qur’an serta berusaha untuk mempelajarinya dengan baik dan benar. Pendidik  di  lembaga  Islam  menyadari  bahwa perlu mencari cara baru yang dalam   mengajarkan al-Qur’an  dengan  bacaan tartil. Diantaranya  dengan menggunakan   metode   Ummi. Implementasi metode Ummi dalam pembelajaran Al-Qur’an di MIN 2 Kediri Kec Ngasem sudah sesuai dengan panduan pembelajaran Al-Qur’an dengan metode Ummi, Proses pembelajaran metode Ummi di MIN 2 Kediri Kec Ngasem dilaksanakan dengan tiga waktu atau 3 kali tatap muka dalam satu hari dengan alokasi waktu 60 menit tiap 1 kali tatap muka: 2) Pengahambat Implementasi Metode Ummi dalam Pembelajaran Al-Qur’an di MIN 2 Kediri Kec Ngasem Kediri diakrenakan adanya guru yang kurang sabar saat mengajar Al-Qur’an pada peserta didik, pemilihan waktu pembelajaran Al-Qur’an yang kurang tepat, adanya guru Al-Qur’an yang tidak memakai alat peraga dalam proses pembelajaran; 3. Upaya Mengatasi Hambatan-hambatan dalam Implementasi Metode Ummi dalam Pembelajaran Al-Qur’an di MIN 2 Kediri Kec Ngasem dengan cara mengingatkan guru agar lebih sabar dalam mengajar anak-anak, dan memaksimalkan alat peraga
first_indexed 2024-03-11T21:59:10Z
format Article
id doaj.art-e5367111b3a44df2bc5122a8e42bebbd
institution Directory Open Access Journal
issn 2685-4155
language English
last_indexed 2024-03-11T21:59:10Z
publishDate 2020-04-01
publisher Program Pascasarjana Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri
record_format Article
series Intelektual
spelling doaj.art-e5367111b3a44df2bc5122a8e42bebbd2023-09-25T15:39:07ZengProgram Pascasarjana Universitas Islam Tribakti Lirboyo KediriIntelektual2685-41552020-04-0110110.33367/ji.v10i1.1104Implementasi Pembelajaran Ummi di MIN 2 Kediri Jalan Kilisuci Desa Doko Kecamatan Ngasem Kabupaten KediriElok Azizah0Ahmad Ali Riyadi1MIN DOKOPasca PGMI IAI Tribakti Salah satu isi pendidikan Islam adalah ilmu pengetahuan yang dimulai dengan ketrampilan membaca dan menulis. Usaha awal dalam mencetak generasi Islam yang berwawasan al-Qur’an adalah mendidik mulai usia anak dan menanamkan kecintaan yang  tinggi terhadap al-Qur’an serta berusaha untuk mempelajarinya dengan baik dan benar. Pendidik  di  lembaga  Islam  menyadari  bahwa perlu mencari cara baru yang dalam   mengajarkan al-Qur’an  dengan  bacaan tartil. Diantaranya  dengan menggunakan   metode   Ummi. Implementasi metode Ummi dalam pembelajaran Al-Qur’an di MIN 2 Kediri Kec Ngasem sudah sesuai dengan panduan pembelajaran Al-Qur’an dengan metode Ummi, Proses pembelajaran metode Ummi di MIN 2 Kediri Kec Ngasem dilaksanakan dengan tiga waktu atau 3 kali tatap muka dalam satu hari dengan alokasi waktu 60 menit tiap 1 kali tatap muka: 2) Pengahambat Implementasi Metode Ummi dalam Pembelajaran Al-Qur’an di MIN 2 Kediri Kec Ngasem Kediri diakrenakan adanya guru yang kurang sabar saat mengajar Al-Qur’an pada peserta didik, pemilihan waktu pembelajaran Al-Qur’an yang kurang tepat, adanya guru Al-Qur’an yang tidak memakai alat peraga dalam proses pembelajaran; 3. Upaya Mengatasi Hambatan-hambatan dalam Implementasi Metode Ummi dalam Pembelajaran Al-Qur’an di MIN 2 Kediri Kec Ngasem dengan cara mengingatkan guru agar lebih sabar dalam mengajar anak-anak, dan memaksimalkan alat peraga https://ejournal.uit-lirboyo.ac.id/index.php/intelektual/article/view/1104Pembelajaran UmmiMIN 2 Kediri
spellingShingle Elok Azizah
Ahmad Ali Riyadi
Implementasi Pembelajaran Ummi di MIN 2 Kediri Jalan Kilisuci Desa Doko Kecamatan Ngasem Kabupaten Kediri
Intelektual
Pembelajaran Ummi
MIN 2 Kediri
title Implementasi Pembelajaran Ummi di MIN 2 Kediri Jalan Kilisuci Desa Doko Kecamatan Ngasem Kabupaten Kediri
title_full Implementasi Pembelajaran Ummi di MIN 2 Kediri Jalan Kilisuci Desa Doko Kecamatan Ngasem Kabupaten Kediri
title_fullStr Implementasi Pembelajaran Ummi di MIN 2 Kediri Jalan Kilisuci Desa Doko Kecamatan Ngasem Kabupaten Kediri
title_full_unstemmed Implementasi Pembelajaran Ummi di MIN 2 Kediri Jalan Kilisuci Desa Doko Kecamatan Ngasem Kabupaten Kediri
title_short Implementasi Pembelajaran Ummi di MIN 2 Kediri Jalan Kilisuci Desa Doko Kecamatan Ngasem Kabupaten Kediri
title_sort implementasi pembelajaran ummi di min 2 kediri jalan kilisuci desa doko kecamatan ngasem kabupaten kediri
topic Pembelajaran Ummi
MIN 2 Kediri
url https://ejournal.uit-lirboyo.ac.id/index.php/intelektual/article/view/1104
work_keys_str_mv AT elokazizah implementasipembelajaranummidimin2kedirijalankilisucidesadokokecamatanngasemkabupatenkediri
AT ahmadaliriyadi implementasipembelajaranummidimin2kedirijalankilisucidesadokokecamatanngasemkabupatenkediri