Implementasi Pembelajaran Ummi di MIN 2 Kediri Jalan Kilisuci Desa Doko Kecamatan Ngasem Kabupaten Kediri
Salah satu isi pendidikan Islam adalah ilmu pengetahuan yang dimulai dengan ketrampilan membaca dan menulis. Usaha awal dalam mencetak generasi Islam yang berwawasan al-Qur’an adalah mendidik mulai usia anak dan menanamkan kecintaan yang tinggi terhadap al-Qur’an serta berusaha untuk mempelaja...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Program Pascasarjana Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri
2020-04-01
|
Series: | Intelektual |
Subjects: | |
Online Access: | https://ejournal.uit-lirboyo.ac.id/index.php/intelektual/article/view/1104 |
_version_ | 1827807563763154944 |
---|---|
author | Elok Azizah Ahmad Ali Riyadi |
author_facet | Elok Azizah Ahmad Ali Riyadi |
author_sort | Elok Azizah |
collection | DOAJ |
description |
Salah satu isi pendidikan Islam adalah ilmu pengetahuan yang dimulai dengan ketrampilan membaca dan menulis. Usaha awal dalam mencetak generasi Islam yang berwawasan al-Qur’an adalah mendidik mulai usia anak dan menanamkan kecintaan yang tinggi terhadap al-Qur’an serta berusaha untuk mempelajarinya dengan baik dan benar. Pendidik di lembaga Islam menyadari bahwa perlu mencari cara baru yang dalam mengajarkan al-Qur’an dengan bacaan tartil. Diantaranya dengan menggunakan metode Ummi. Implementasi metode Ummi dalam pembelajaran Al-Qur’an di MIN 2 Kediri Kec Ngasem sudah sesuai dengan panduan pembelajaran Al-Qur’an dengan metode Ummi, Proses pembelajaran metode Ummi di MIN 2 Kediri Kec Ngasem dilaksanakan dengan tiga waktu atau 3 kali tatap muka dalam satu hari dengan alokasi waktu 60 menit tiap 1 kali tatap muka: 2) Pengahambat Implementasi Metode Ummi dalam Pembelajaran Al-Qur’an di MIN 2 Kediri Kec Ngasem Kediri diakrenakan adanya guru yang kurang sabar saat mengajar Al-Qur’an pada peserta didik, pemilihan waktu pembelajaran Al-Qur’an yang kurang tepat, adanya guru Al-Qur’an yang tidak memakai alat peraga dalam proses pembelajaran; 3. Upaya Mengatasi Hambatan-hambatan dalam Implementasi Metode Ummi dalam Pembelajaran Al-Qur’an di MIN 2 Kediri Kec Ngasem dengan cara mengingatkan guru agar lebih sabar dalam mengajar anak-anak, dan memaksimalkan alat peraga
|
first_indexed | 2024-03-11T21:59:10Z |
format | Article |
id | doaj.art-e5367111b3a44df2bc5122a8e42bebbd |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2685-4155 |
language | English |
last_indexed | 2024-03-11T21:59:10Z |
publishDate | 2020-04-01 |
publisher | Program Pascasarjana Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri |
record_format | Article |
series | Intelektual |
spelling | doaj.art-e5367111b3a44df2bc5122a8e42bebbd2023-09-25T15:39:07ZengProgram Pascasarjana Universitas Islam Tribakti Lirboyo KediriIntelektual2685-41552020-04-0110110.33367/ji.v10i1.1104Implementasi Pembelajaran Ummi di MIN 2 Kediri Jalan Kilisuci Desa Doko Kecamatan Ngasem Kabupaten KediriElok Azizah0Ahmad Ali Riyadi1MIN DOKOPasca PGMI IAI Tribakti Salah satu isi pendidikan Islam adalah ilmu pengetahuan yang dimulai dengan ketrampilan membaca dan menulis. Usaha awal dalam mencetak generasi Islam yang berwawasan al-Qur’an adalah mendidik mulai usia anak dan menanamkan kecintaan yang tinggi terhadap al-Qur’an serta berusaha untuk mempelajarinya dengan baik dan benar. Pendidik di lembaga Islam menyadari bahwa perlu mencari cara baru yang dalam mengajarkan al-Qur’an dengan bacaan tartil. Diantaranya dengan menggunakan metode Ummi. Implementasi metode Ummi dalam pembelajaran Al-Qur’an di MIN 2 Kediri Kec Ngasem sudah sesuai dengan panduan pembelajaran Al-Qur’an dengan metode Ummi, Proses pembelajaran metode Ummi di MIN 2 Kediri Kec Ngasem dilaksanakan dengan tiga waktu atau 3 kali tatap muka dalam satu hari dengan alokasi waktu 60 menit tiap 1 kali tatap muka: 2) Pengahambat Implementasi Metode Ummi dalam Pembelajaran Al-Qur’an di MIN 2 Kediri Kec Ngasem Kediri diakrenakan adanya guru yang kurang sabar saat mengajar Al-Qur’an pada peserta didik, pemilihan waktu pembelajaran Al-Qur’an yang kurang tepat, adanya guru Al-Qur’an yang tidak memakai alat peraga dalam proses pembelajaran; 3. Upaya Mengatasi Hambatan-hambatan dalam Implementasi Metode Ummi dalam Pembelajaran Al-Qur’an di MIN 2 Kediri Kec Ngasem dengan cara mengingatkan guru agar lebih sabar dalam mengajar anak-anak, dan memaksimalkan alat peraga https://ejournal.uit-lirboyo.ac.id/index.php/intelektual/article/view/1104Pembelajaran UmmiMIN 2 Kediri |
spellingShingle | Elok Azizah Ahmad Ali Riyadi Implementasi Pembelajaran Ummi di MIN 2 Kediri Jalan Kilisuci Desa Doko Kecamatan Ngasem Kabupaten Kediri Intelektual Pembelajaran Ummi MIN 2 Kediri |
title | Implementasi Pembelajaran Ummi di MIN 2 Kediri Jalan Kilisuci Desa Doko Kecamatan Ngasem Kabupaten Kediri |
title_full | Implementasi Pembelajaran Ummi di MIN 2 Kediri Jalan Kilisuci Desa Doko Kecamatan Ngasem Kabupaten Kediri |
title_fullStr | Implementasi Pembelajaran Ummi di MIN 2 Kediri Jalan Kilisuci Desa Doko Kecamatan Ngasem Kabupaten Kediri |
title_full_unstemmed | Implementasi Pembelajaran Ummi di MIN 2 Kediri Jalan Kilisuci Desa Doko Kecamatan Ngasem Kabupaten Kediri |
title_short | Implementasi Pembelajaran Ummi di MIN 2 Kediri Jalan Kilisuci Desa Doko Kecamatan Ngasem Kabupaten Kediri |
title_sort | implementasi pembelajaran ummi di min 2 kediri jalan kilisuci desa doko kecamatan ngasem kabupaten kediri |
topic | Pembelajaran Ummi MIN 2 Kediri |
url | https://ejournal.uit-lirboyo.ac.id/index.php/intelektual/article/view/1104 |
work_keys_str_mv | AT elokazizah implementasipembelajaranummidimin2kedirijalankilisucidesadokokecamatanngasemkabupatenkediri AT ahmadaliriyadi implementasipembelajaranummidimin2kedirijalankilisucidesadokokecamatanngasemkabupatenkediri |